五年级6班解说词——王菊花
我们的班级名称是：飞鹰六班，我们的班级特色是：书声朗朗、芳香沁鼻。我们的班训是：惜时进取、拼搏竞争、博学笃行、向善向美。
雄鹰，是一种令人敬畏的动物。鹰对天空拥有统治权，在人们的心目中，它一直都是强者的代名词。
考察鹰的成长历程，首先，鹰一出生，命运对它就有一个残酷的挑选。同时出生的几只幼鹰，父母让它们互相争斗，胜者生存，败者死亡。鹰从这时就明白了命运的艰难和争斗的殊死残酷性。
这样锻炼出来的鹰，是独立的，是坚强的，是不畏任何艰难困苦，不屈不挠、茁壮成长的。
这样锻炼出来的鹰，身体就远远超过一般的水平。在它的身上，有两个显著的特点：
1.强键的体魄。鹰有发达的肌肉，硬朗的骨骼，锋利的爪，体格凶猛，气度高贵，相貌堂堂。
2.敏锐的目光，果断的个性。鹰有凶狠而尖锐的眼神，瞄准了目标，在关键时刻果断地发动攻击，“该出手时就出手”，捕捉食物时百发百中。
也正是这样成长起来的鹰，才有凌云之志，王者之风，才有资格为王为霸，才有能力统治天空、傲视群雄。
因此，我们的班级名称飞鹰则是取鹰之志气，纳鹰之锐利，但是，我们不是要孩子成为一个硬邦邦的人，还需要他们是一个个鲜活的生命体，能够感知生活的美，这就需要他们有一颗柔软的心。
于是我就通过两个方面来培养他们，一是读书，通过朗朗书声让大脑被文字所感化，班级图书角的建立是我一开学就在努力做的事情，积极为孩子们建立一个书库，促使其精神不断成长。另一方面则是通过室内的绿色植物，让满目的绿色浸染孩子的心灵，使其清新、使其新鲜，而孩子们也特别配合，带来了一些自己喜欢的植物，在照料它们的过程中感受自然的力量与美。班训里特别强调的一点就是：向善向美，这里强调的就是孩子有一颗善于思考的心灵，有一双善于发现的眼睛，就是和雄鹰的风格相补充、交叉，互相促进。
因而，五6班，室外，花卉散发着阵阵幽香，室内，书籍暗藏着脉脉清香，花香、书香，孩子们徜徉在清香的世界里。
所以，我们希望在各科老师的带领下，努力让孩子成为一个正直、善良、智慧、健康的人，在学习中，展开双翅，博览群书，积极翱翔在知识的天空中，成为一只只永不言败的雄鹰。
