“小学生发展性评价与检测实验研究”课题
三年级上册语文能力测评量表（苏教版）
学校：__________________________班级：__________________姓名：______________________
亲爱的同学们，一个学期又要结束了，你在这个学期一定有很大的收获，提高了不少能力吧！试着做做下面的题目吧，相信你是最棒的！
第一部分：字词能力
一、把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整（3分）
周罪降晶承断
二、联系词句，根据拼音写出合适的字（7分）
cídiǎnjiābèi
本学期我们读了语文课本，学会了查“无字”，欣赏了秋天的北大荒、《每逢节思
màixiǎnzuî
亲》等诗文。我们还读出《三袋子》《小稻秧脱记》的趣味，懂得了要一片美的叶子„„
三、按要求完成练习
1、给加点字选择正确的读音。（用“”表示）（2分） 红白相间（jiànjiān）发人深省 (xǐnɡshěnɡ)
同学们兴（xìnɡxīnɡ）致勃勃地谈论着王安石兴（xìnɡxīnɡ）利除弊的故事。
2、把成语补充完整。（4分）
（）风细雨群（）无首身（）百战一（）而上
3、把句子补充完整。（4分）
因为哈尔滨气候寒冷，常年冰冻，所以我们称它城。
因为昆明，所以我们称它为春城。 4．我们可以用下面的话激励自己努力学习。（3分）
熟能，业精；三心二意，
四、选词填空（6分）
咦哇啦
1、（）！一条从未见过的大蛇。
2、王大伯充满信心地说：“来年就靠它们结桃子（）！”
3、（）？我的手机怎么不见了？
五、想一想，写一写，仔细思考啊！
1、读读下列词语，一边读一边想象词所描绘的景象，并用笔画出来。 （6分）
倾盆大雨崇山峻岭
2、今天（11月3日），李红生病了，王明到李红家通知李红星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李红不在家，请替王明给李红写一张留言条。（6分）
3、古诗积累。
·请默写《枫桥夜泊》这首古诗。（5分）
。 。
·这首诗描写的景物有（）、（）、（）、（）、（）、（），听到的有（）和（），抒发了诗人（）的感情。（9分）
第二部分：阅读能力
（一）
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。（《石榴》片段）
1、石榴一天天长大，一天天成熟。 它外皮的颜色是这样变化的：青绿色→（）→（）→（）。（3分）
2、在文中，“热闹”是指；“喜讯” 是指。(2分 )
3、用“”画出文中写石榴娃娃笑得可爱的句子。（2分）
（二） 李子核
母亲买了一些李子回来，打算吃过午饭后分给孩子们吃，这些李子就放在盘子里。万尼亚从没有吃过李子，他闻了又闻，心里非常喜欢这些李子，很想尝一尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去，当屋子里没人的时候，他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子，发现少了一个，她就告诉了父亲。
吃午饭的时候，父亲说：“怎么啦？孩子们！谁吃了一个李子呀？”大家都说没有万尼亚的脸涨（zhàng）得像海霞那样红可他也说没有我没吃
父亲说：“你们不论哪一个吃了，都是不好的；但是最糟糕的还不是这一点，最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子，把核也咽（yàn）下去，那么过一天，他就会死的。我担心的就是这个。”
万尼亚听了后，脸刷得红了，把头低了下去。
1、故事发生的时间，地点，人物。（3分）
2、请把第二自然段缺少标点的地方补齐。（3分）
3、父亲说：“我担心的就是这个。”“这个”指的是什么？用“”在短文中画出来。（2分）
4、哪句话说明万尼亚知道自己错了，抄写下来。（2分）
（三）
爸爸买来一瓶洗洁精，我觉得挺好奇的。
以前我们家用的洗洁精，瓶子全是黄黄的颜色，盖子是深黄的，瓶身奶黄的，连洗洁精这三个字也是用黄里带绿的颜色写的。
这次爸爸买的洗洁精，它戴着一个蓝蓝的小帽子，身穿了一件花花绿绿的衣裳，“衣裳”的一半是淡黄色，大概淡黄色会给我们带来好运。在淡黄色里边，还有一个大圆圈，仔细一瞧，原来是一只切开的柠檬的瓤肉，瓤肉紧紧地靠在一块，外边大，中间小。嗨，不好好看，还以为是一朵盛开的鲜花呢，瞅见柠檬上边写着的“柠檬香型”，我才恍然大悟，原来是为了说明这个洗洁精就跟柠檬一样香。
瓶身除了淡黄色，另外一半全是淡蓝色的。奇怪的是，在这蓝色中间，有好多好多圆圈，有大的，也有小的，一个个晶莹剔透，仿佛一个个气球在空中飘荡。这是为啥呢？
晚饭后，我自告奋勇要求洗碗。几小滴洗洁精倒入了脸盆，我把脏碗放了进去，用抹布一擦，洗洁精便探出了圆鼓鼓的“小脑袋”，好像一个个小卫士将垃圾一扫而光。一瞧见“小脑袋”我才明白，那瓶身上的一个个晶莹剔透的小圆圈，是为了说明，他们生产的洗洁精，洗出来的东西，就像天空，像珍珠一样，整洁、干净、漂亮。
没想到洗洁精“外衣”上的图画也有这么多学问啊！
1、用“”画出拟人句和比喻句。（2分）
2、请仿照短文，也来写一写“洗发露、洗面奶、洗手液”„„（3分）
第三部分：口语能力
假如奶奶住在南京，当你听到未来一个星期每天最高气温为39℃的气象预报时，你给奶奶打了电话，请把你“说”的内容写下来。（5分）
自己：
奶奶：
自己：
奶奶：
第四部分：习作能力
E—mail电子邮箱已被人们广泛使用。现在请你给最想感谢的人在邮箱的附件里写封信，表达你最想对他（她）说的话，向他们表示感谢。注意格式正确，把内容写具体啊！
1、语言要通顺，要有标点符号。
2、字迹工整，卷面整洁，坐姿正确。(15分）
第五部分：综合能力
小军非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。（3分）
试卷做完了，心情如何呢？交流一下吧！
“小学生发展性评价与检测实验研究”课题
三年级上册语文能力测评量表（苏教版）答案
第一部分：字词能力
二、词典佳倍麦险做
三、
1、jiàn xǐnɡxìnɡxīnɡ
2、和龙经拥
3、冰城四季如春
4．生巧于勤一事无成
四、
1、哇
2、啦
3、咦
五、
2、留言条
李红，星期六上美术班要带水彩笔和画板。王明11月3日
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首诗描写的景物有月亮、霜漫天、江枫、寒山寺、客船、渔火，听到的有乌啼和钟声，抒发了诗人孤寂忧愁的感情。
第二部分：阅读能力
（一）
1、青绿色→（青中带黄）→（黄中带红）→（一半儿红，一半儿黄）。
2、“热闹”是指石榴花开得茂盛；“喜讯” 是指石榴成熟。
3、有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，
（二）
1、时间：午饭后地点：家人物：父母、万尼亚
2、：“。”。：“，。”
3、“谁要是不会吃李子„„他就会死的。”
4、最后一句
（三）
1、它戴着一个蓝蓝的小帽子，身穿了一件花花绿绿的衣裳，一个个晶莹剔透，仿佛一个个气球在空中飘荡。
洗洁精便探出了圆鼓鼓的“小脑袋”，好像一个个小卫士将垃圾一扫而光。（划对一句比喻句和一句拟人句即可）
2、仿照短文写时，注意运用比喻和拟人的修辞手法。
第三部分：口语能力
说时内容正确，不遗漏要点，语言自然、有礼貌，语句通顺、连贯，表达清晰、流畅，语气恰当，不重复啰嗦。能达到以上标准给一类，其余酌情打分。
第四部分：习作能力
文章内容充实，格式正确，详略得当，准确表达自己的真情实感。行文层次清楚，用词准确，语句通顺，多次运用有新鲜感的词句，恰当选择表达方法。书写规范﹑整洁，基本没有错别字。能达到以上标准给一类，其余酌情打分。
第五部分：综合能力
学生无论口头表达、书面表述都能做到条理、清晰，思维合理，所举事例恰当、具体，充满真情。能达到以上标准给一类，其余酌情打分。
