第九章台湾复习教案
【教学目的】
1.使学生了解台湾省的位置、范围、面积等基本概况，以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。
2.使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的自然资源，学会分析农产品和森林分布与其气候、地形的关系，培养学生区域地理的分析能力。
3.使学生知道台湾省的经济特点，了解其“进口－加工－出口”型经济。 4.使学生认识到台湾是祖国领土不可分割的一部分，激发学生的爱国情感。 【教学重点】
1.台湾省的地理位置、范围。
2.台湾省农产品分布与自然环境的关系。 3．台湾的工业发展和分布。
【教具准备】台湾省CAI(计算机辅助教学)课件 【教学方法】讲授法、谈话法 【教学过程】
[导入新课]以学生喜欢的台湾歌手周杰伦，爱看的台湾娱乐节目“我猜，我猜，我猜猜猜”和“TV三贱客”引入台湾，还引出台语──闽南语，上课时，请会讲闽南语的学生来说说闽南话或唱闽南歌，并让学生欣赏由台湾人作曲作词并演唱的赞美诗，体会闽南语。
[教授新课]
[地图演示]读图分析台湾省的范围和位置，并指出北回归线的位置，由此分析台湾的纬度位置，得出台湾是热带、亚热带气候，四面环海，使台湾的气候温暖湿润，生产各种热带亚热带水果。
[板书]
一、地理位置
1、海陆位置：太平洋，台湾海峡
2、组成：台湾岛，澎湖列岛，钓鱼岛
用心
爱心
专心[学生活动]读图分析台湾地形特点（由台湾铁路分布原因引出地形分布），并认识台湾的重要城市：台北、台中和台南，高雄和基隆。
[学生活动]台湾是中国领土的一部分 [板书]
二、地形与气候
1、地形：山地为主，玉山，日月潭。
2、气候：热带，亚热带季风气候
[教师承转]以上是课本的第一节，课本的第二节是“美丽富饶的宝岛”。美丽是指什么？富饶呢？（有许多迷人风景，有丰富的旅游资源；富饶指物产丰富）下面，我们在轻快的高山族音乐中尽情欣赏一下台湾的美景，并看看有哪些丰富的物产。
[多媒体音乐放映]音乐中图片自动放映。 [地图演示]台湾主要农矿产品的分布图
[学生活动]看图完成P活动题2，并分析台湾气温和降水的分布，并尝试用图分析台湾树种十分丰富的原因。
[学生朗读 “出口导向型经济”。 [图片演示]学生分析台湾出口贸易的变化
[教师讲解]以农业经济为主的地区和国家比较落后的原因的以及台湾如何实现经济转型。
[提出问题]台湾利用哪些优势和有利条件发展工业？
[教师讲解]四个有利条件，并除此之外，还有其他什么条件也比较重要吗？请读P38阅读材料后回答。
[读图回答]台湾主要有哪些工业部门？这些工业主要分布在哪几个城市？这几个城市的分布有什么共同的特点？
[读表6.1]分析台湾产业产值的变化，从数据角度把握经济的变化和发展。 [学生活动]完成台湾产业变化的折线图。 板书设计
一、地理位置
1、海陆位置：太平洋，台湾海峡
用心
爱心
专心
- 2
用心
爱心专心- 4 -
(原创作品)
八年级地理下册 第五单元 我国的地理差异复习教案 商务星球版
商务星球版八年级下册地理第九单元第1课《台湾省的自然环境》教案1
