“国培计划（2016）”个人研修计划
柳河中心小学
一、指导思想：
通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术应用于教学的能力，不断完善自我。
二、个人分析：
本人对于现代信息技术基本了解，并能制作简单的课件进行教学，但知识的更新和信息技术的发展，自身不会的知识和技术还很多很多。通过个人信息技术应用能力诊断测评报告显示：我的信息技术应用水平还有有较大提升的空间，所以我会按照建议来选学课程，期待通过我的努力，不断提升自我，应用于我的课堂。
三、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
四、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，课件制作、各种媒体的切换等能力，提高教育质量。
3、积极发言与研讨，，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，上传自己的心得体会，小妙招，在反思中逐步完善自己。
五、具体研修内容及时间安排：
3月21日—3月25日 集中研修阶段
培训内容：教师培训的的有效实施与管理、中国学生的核心素养、如何上好英语词汇课、电子白板的使用技巧
3月27日—4月28日 诊断示范阶段 选择课例，说课、上课、评课 5月9日—6月2日 研课磨课阶段 同课异构，开展课例研讨 6月5日—6月30日 总结提升阶段 研修成果展示
