爱护公物 人人有责
主持人：王溪 刘垚
活动时间：2014年4月11日 活动地点：2016级5班
活动目的：激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩踏草坪、乱涂乱画等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，爱护公物，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
活动准备：收集有关破坏公物的资料和倡议，再加上自己的语言和想法。 活动过程：
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！
甲：很高兴和大家共同度过一个属于我们自己的班会课。
乙：今天我们班会课的主题是： “爱护公物，人人有责。”
甲：我们的学校是一所在开县有着带头作用的先进学校，校舍布局合理，美丽整洁。我们能在这样的环境中勤奋学习和快乐的生活是一种荣幸。俗话说：“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”，而我们作为汉丰一校学生，能为学校做点什么呢？我觉得“爱护公物，人人有责”，那么今天我们就用这样一个主题来开展我们的班会，请大家敞开心扉，畅所欲言！
乙：学校的一草一木、一桌一凳都是每天陪伴着我们学习、成长的亲密“伙伴”。如果我们不经意损坏了一株草、一朵花，那么神圣的校园也会为我们的行为感到羞愧；如果我们不在意摔坏了一个凳子、一张桌子，那么我们的亲密“伙伴”为我哭泣。
甲：接下来，请大家主动的来说说我该怎样来做一个爱护公物的“小卫士”。
甲：最后我们结合大家的讨论和提议，一共总结出四年级五班七条公约，请同学们跟着黄东明一起读：
１、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
２、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关门窗。
３、不浪费自来水和纯净水，用水后立即关好水龙头。
４、班内卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
５、爱护、保护好图书、图报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的图画和页撕下来。
６、爱护楼梯和围栏，不要对公物使用不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
７、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关门窗。
乙：一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号数不胜数，但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是，请邹海鑫来回答：一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、楼梯的墙壁 又增添了很多黑黑的手印;多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画„„ 每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。
甲：在我们身边有许许多多的童话故事，比如：西游记、蓝猫淘气三千问、葫芦兄弟„„我也不例外，也喜欢看动画片，请潘秋伶给我们讲一个故事： 在一个寒冷的冬天里，加菲猫感觉在家里闲得无聊，于是它决定去外面溜达溜达。加菲猫来到了柱子旁的位子上坐了下来，忽然她眼睛一亮说：“我正好拿着一只油性笔（擦不掉）可以在那边的粉色柱子上写：“加菲猫到此一游。”还可以让别的小动物知道我走过这儿，多添加一些新的好朋友。于是它就在粉色柱子上写了这七个大字。写着写着，站在加菲猫背后的小兔子大叫了一声：“加菲猫，你在干什么？”加菲猫马上愣住了。小兔子慢慢地走向加菲猫的面前说道：“你不能这样啊！你这样做多让人笑话呀！即使你想有更多的好朋友，那你也不能这样做。说完，加菲猫感觉后悔极了，惭愧地低下了头，伤心的眼泪也慢慢地从眼眶里流了出来，加菲猫说：“兔子姐姐，我不该这样做，要爱惜公物，不能随便乱写乱画。”东方的太阳笑了，伸出了大拇指，好像在鼓励着小兔子，路旁的小花、小草、小树·····也笑着点了点头，好像都在说：“加菲猫你能知错能改就是好孩子，我们还是和以前一样喜欢你。”
乙：最后，有请班主任张老师给大家讲话：让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，相信同学们都能成为一个真正的爱护公物的文明人。
合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
