2013年下学期教学总结
通过这一学期时间里担任高二（1）、（2）班汽车构造课老师，经过观察和总结，我觉得汽修理论所具有的抽象性和概括性等特点，往往学生会觉得很枯燥。很难提高学习兴趣，从而导致了学生怕学、厌学，学习积极性不高，直接影响着学生掌握专业理论基本知识和实训动手能力的培养，因而也就导致了教学成绩的高低之分。所以，在本学期，我在教学方面主要做了以下几方面：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到课前准备课后小结。力求努力吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，每节课都要认真做好准备。上课时认真讲课，教学目的明确，教学内容符合学生实际。抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜。运用多种教学方法通过知识扩展，利用课外知识来充分调动学生的学习积极性。
3、个人教学业务水平学习方面：
随着汽修专业知识的快速更新和发展。作为汽修专业教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在汽修专业知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。
4、存在的问题
1、除自身现在所教的课程，在其他的方面还有所欠缺，所以需加强自身基本功的训练，让自 身的知识面更加的全面。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对汽车维修的认识上有更大进步。
3、对于实训室纪律和设备使用安全方面的教育还有所欠缺。
4、还需要利用各种教学方法，提高学生注意力。
《下学期教学总结.doc》
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