为了进一步提升我校梦想教师的业务能力，提高课堂教学实效，同时将“梦想课程”理念根植于教师心中，更好地渗透到其他学科中。于2015年5月28日下午第三节课，结合数学教研组开展了梦想课教研交流活动。听取了余波老师执教的《爱绿小卫士》之“可爱又可恨的塑料袋”。
课堂中，余波老师教态自然、大方，语言富有亲和力，调动了学生的学习兴趣。首先把学生分成两个大组，进行“可爱的塑料袋 VS 可恨的塑料袋”。此 环节锻炼了学生的语言表达能力及概括能力。
接着，让孩子们分组制作环保袋进行展示，进而培养学生的团队合作能力、激发学生的想象力和创造力。
孩子们正为“环保袋”而忙碌着
图为展示分享阶段
课后，老师们集中在梦想中心进行议课。
老师们一致认为余波老师的这节课教学准备充分，课堂教学生动，气氛活跃，培养了学生动手、动脑能力及合作能力，很值得学习。并纷纷表示，在今后的教学中，要将梦想课程理念与自己的学科教学相结合，让孩子们在轻松、愉快的环境中学习，让更多的笑脸在课堂中绽放。
梦想课程教学工作总结
时光流逝，转眼间一学期的教育教学工作已结束。本学期，我校结合实际情 况，以梦想课程为突破口，积极开展教研活动，把梦想课程理念与语数学科相结合，提高教师的专业素养。回顾这一学期的工作，作出如下总结：
一、开展的工作及取得的成绩
1、开学初，完成了选课及课表的上交，把梦想课程纳入学校课表，保证有课时、有教师、有计划地进行教学。
2、本学期，我校把梦想课教学纳入教师考核中，按工作量给予加分，任课教师认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，并做有记录。
3、3月底至4月初，要求老师们精心备课，通过听评课的方式评选出2名老师参加了上海真爱梦想基金会和普定县教育和科技局举办的“普定县首届梦想课程优质课大赛”。通过老师们的努力，参赛的两位老师都荣获“三等奖”。
4、本学期，结合学校实际，组织了3次梦想课程教研活动，分别邀请语数老师
参加，把梦想课程理念传达给每一位教师，从根本上转变教师的旧课程观念，认识梦想课程开发的意义，让他们结合自己的学科加以运用。
5、梦想管理员督促梦想老师们上好梦想课，并将老师们的教学心得发送至普定梦想团队小学沙龙宣传部。
6、组织学生利用中午自习时间轮流到梦想中心看书，拓宽学生的视野，丰富学生的课外知识。
7、本学期完成了5名种子教师申报任务，结果等待基金会的通知。
二、存在的问题及不足之处
1、教学中课堂不够高效，有时是教师准备欠充分，有时是学生知识面窄，准备不到位，配合不好的缘故，尚未达到预期的效果。
2、教师反思不够深入，业务水平有待提高。
3、由于学校硬件设施条件的影响，故而学生作品没有更好地展示出来。
4、图书借阅这一块的工作不够到位，没有让学生充分地利用梦想中心的图书进行学习。
三、改进措施及努力方向
1、加强教师业务学习，多组织老师们进行交流、探讨，深入反思，总结经验，努力提高自己的业务能力。
2、克服外在因素的影响，想方设法把学生优秀的作品展示出来，从而树立学生的自信心和激发学生的学习兴趣。
3、制定图书借阅管理方案，充分利用梦想中心的图书，丰富学生的课外知识。
总之，这学期的梦想课程教育教学工作，虽然存在一些不足，但也取得了一定的成绩，老师们的思想在逐渐地转化当中，梦想课程的理念得到了老师的一致认可，正在努力地与自己的学科相结合进行实践。我们相信，在基金会的关心下、在教育局领导的大力支持和全体教师的共同努力下，我们一定会让梦想的翅膀在天空中翱翔。
为了加大力度推进我校的梦想课程的实施步伐，尤其是我校的几位全国梦想种子教师在3月底去贵阳进行学习培训回来后，积极发挥我校梦想种子教师的带头示范作用。我校在2015年4月9日上午进行4节梦想课展示课活动，由梦想中心管理员陈金霞老师组织我校所有梦想教师在梦想中心进行此次活动的开展。
《拔牙我不怕》精彩演示
说说“我的缺点”环节
瞧瞧生活中的“环保袋”
展示“我的面具”
本次活动观摩了赵远涛老师的《拔牙我不怕》、陈金霞老师的《现在的我》、张霞老师的《可爱又可恨的塑料袋》、李琼老师的《我的舞
台我做主》。4节精彩而不同的课型，每堂课都以简短有趣并且相关的小游戏将学生们很快带进课堂中，每个老师 在教学的五个环节中和孩子们给听课的老师们不一样的精彩展示。让学生们在梦想课上流露出自信、从容、有尊严的笑容，更加融洽师生关系。课后，由教科室潘光丽主持说课评课环节，老师们都做到了精简有效的一句评课语，简短明了的评课模式让大家共同交流每节课的得与失，做到了梦想课评课环节的有效性。老师们都一致希望在以后的梦想课教学中做到更加的完美！四节课中不难看出几位梦想种子教师将梦想课程的理念更好的渗透课堂中，在各个方面都给梦想老师们一个示范带头的作用，同时也看到城关二小的梦想课程推广又上了一个新台阶！
