《鲁冰花》观后感
姓名：石倩
学号：20111350316
《鲁冰花》这首歌是80后共同的回忆，而对于电影我们的记忆却比较模糊，今天再拾起这部电影，从头到尾看了一遍，发现它依然是一部有深远意义的影片，没想到在这首歌的背后有这样一个故事。虽然说是几十年前的老电影了，但是它所呈现的凄美感伤的故事，在当代教育中还能产生巨大的影响，给我们许多触动。
看这部电影前，我在想，为什么要取名为鲁冰花，用一种花名作片名是不是有特殊意义呢？后来查了资料，得知鲁冰花是一种生在台湾茶园中的植物，它生前让茶叶健康成长，死后让茶树开得更加茂盛。看来“鲁冰花”预言着一种希望与信念。
美术教师郭云天从大城市来到小乡村，他是带着希望与信念来的，他一直想用“轻松”的教学方式来改变小乡村里的教学氛围。一接触阿明他就发现阿明对画画情有独钟，他想着培养阿明的这一种天赋，他让阿明八种色彩的画笔变得五彩斑斓。阿明在所有人看来都是一个落后的学生，调皮捣蛋，但真是因为他的不受约束，使得他的画也与众不同，他敢想敢画，勇于在画中表达自己的心声。在我们的校园中，不乏这类的学生，但很多时候我们都是以概论篇，学习纪律方面都相当落后时，就在潜意识里把学生归为后进生，各种活动与奖状都与这类学生擦肩而过。鲁冰花在每年的四月开始绽放，每一个生命的个体却成长在每一天，作为教师，我们需要用心发掘每一位孩子身上的天赋，用动态的思维去认识他们。
影片中，郭老师是单枪匹马地坚持真理，他不被人理解，身边的人都为了私欲而不管他的教学新思路。没有家庭背景的古阿明，在郭老师看来是一颗优秀的新星，但是在校长和其他老师眼中却是一文不值的差生。在临走时，为了留作纪念，郭老师唯一拿到的一幅阿明的画，却得到了世界性的荣誉。但在古阿明坟前，茶妹烧去的不是一幅幅画，而是遗憾。在那个时代，郭云天是教育的另类者，其他人都是顺着社会而昌，他却逆社会而只留下离去的背影。借鉴到现实的教育教学中，我们需要把握一个“度”，真理永在，善与恶需要在心中有一个尺度与标准，带着起码的“度”，我们的教育教学工作才能更有原则地开展，而不随波随便逐流着。
在这部电影里，我们也可以看到很多影子，“人生而平等”这句话从来都不是真实的，电影里村长的儿子和古阿明出生的起跑线就是不一样的，每个人对他们的态度也是不一样的。之所以这样，郭老师的形象更加鲜明，我们一直在说要做一个新时代的教师，其实郭老师如果生活在当代的话，他倒是更像新时代的教师。他带给孩子们的是纯真，鼓励着孩子们有自己的追求，这也是我们毕生需要追求的。
