一、指导思想 幼儿园大班下学期社会教学计划
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
二、本班情况分析
本班共有幼儿
人，大部分幼儿经过几年的幼儿园集体生活和学习，在身体、认知等各方面的能力都得到了一定的发展。
三、学期教学目标
1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。
2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。
3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。
4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。
5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。
四、具体措施
1、教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。
2、抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。
五、具体教学安排 周次
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周 教学内容
欢欢喜喜打电话 “属相”的故事
涂色属相
妈妈的工作
我是尊敬老人的好孩子夸夸我的家
独自在家我不怕
我该怎么办
我也有长处
未来的城市
参观名胜古迹
“五一”劳动节
阶段复习
精彩的广告
精彩的广告
方便的超市
总复习
课时
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2013年3月
