班会教研活动计划
学校教研工作将在上级主管部门的指导下，以促进每个学生的发展为宗旨，以班会课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高班会教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
一、加强师资队伍建设，促进班主任专业成长
1、学校要通过各种方式激励班主任的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息来源。积极鼓励班主任通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，校本培训，观看教育名师的课堂实录等多种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。
2、多创造机会让班主任参加各种进修培训和业务交流活动。学校要创设各种机遇让班主任参加上级教育主管部门举行的岗位练兵、一课多研、课堂教学评比等活动，提高教育教学能力和现代教育技术能力，以适应素质教育的需要。
3、加强班主任的培养，充分发挥优秀班主任的示范辐射作用；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进班主任专业成长。
二、抓好班会教研教研，构建“以校为本”的教研制度
1、完善教研机构及教研制度，营造开放、民主、有效的以校为本的教研机制。
2、班会教研活动每学期一到两次。
3、以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，建立以教学反思，交流研讨，协作解决，结对帮扶，听课、评课等为基本形式的以校为本教研制度。
4、继续做好每学期1次听课评课活动，使活动能有效、持续、深入的开展。
《班会教研活动计划.doc》
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