“绿色校园故事会”
活动实施方案
为丰富校园生活，发展学生素质，配合绿色学校创建和推广普通话工作，学校特举行绿色校园故事会活动。
活动名称：
绿色校园故事会
——我讲环保小故事
活动主题：
通过找一找、讲一讲环保小故事，听一听、学一学环保小知识，做一做力所能及的环保小事，练一练讲说普通话，在感悟中接受爱护环境的教育，在触动中受到说好普通话的激励。
活动目的：
引导学会在生活中自主搜集、积累、分析、处理和运用信息的能力；进行有趣、有效的“说”能力训练，提高普通话素养，促进语文能力发展；在喜闻乐见的活动中开展感召教育，树立环保观念，养成良好行为品质。
活动内容：
用求知的童心去感悟、用好奇的童眼去发现、用稚嫩的童语去讲述环保小故事；可以是身边的、现实生活中的真人真事，可以是想象虚构的童话、寓言故事；鼓励师生原创作品，提倡进行艺术加工改编。
参与范围：
3、
4、5年级；
1、
2、6年级可适当向学生渗透宣传。
活动要求：
1、自由准备阶段
11月7日——13日；教师指导、家长协助、学生动手，搜集素材、准备故事、尝试练讲。
2、班级自主活动
11月14日——17日； 班级自主组织开展讲故事活动，并将预订具体活动时间于11月14日前上报办公室郭主任，以便于学校督导；活动时请在黑板上书写活动名称或相关主题词。
3、班级遴选评定
根据班内活动，分析学生水平，确定改进方向；各班评选出前三名，第一名参加学校比赛，名单与故事题目以年级组为单位于11月18日上交办公室郭主任，尽量避免雷同；如系原创自编作品请注明。
4、情况分析总结：
分析学生水平，总结班级工作，确定努力方向；各班可以此作为11月份班队活动记录内容于11.30日提交。
5、学校统一比赛：
初步定于11月21日——25日间，具体安排另行通知。
6、表彰奖励办法
设立班级组织奖3个；年级组一等奖各1名，二等奖
1、
2、2名，三等奖
2、
3、3名。
