“中学生价值观面谈”主题班会教案设计
一、活动目的
1）充分意识到价值观对成长的重要作用，提高培养自觉性。 2）帮助学生树立正确价值观，提高自我控制能力，实现人生自我价值的提高。
二、活动意义
从心理学规律看，青少年道德的自我修养和提高，是知、情、意、行的辩证统一的过程。作为教师，不仅要给学生传授系统的“责任心”方面的知识，教育青年学生应该做什么，不应该做什么；更重要的是我们要通过各种实践活动，引导学生身体力行，让学生感受到自身肩负的责任，坚持有“责任心”的实际行为。通过这种道德行为的实践，使学生学会关心国家和社会进步，思考人类与自然的和谐发展，初步形成对国家、对社会、对他人的责任感，巩固和强化“责任心”意识，养成良好的责任行为，树立正确的价值观
二、活动前期准备
PPT和 卡纸
三、活动程序
1）、提出本次活动的主题：树立正确价值观的重要性。
2）、让学生列出一些英雄共同的价值观，将典型的价值观写在黑板上，让大家讨论。并说明理由。
3）、请一些学生谈自己身上的价值观。可以请班里的学生谈他们的价值观，比如请平时热爱劳动的学生讲讲他们的价值观，还有一些热爱运动的学生说说他们的价值观等等。
4）、拓展讨论什么是正确的价值观，怎么样树立和坚持正确的价值观。 讨论结果：
1.慎重结交朋友。交友不慎，是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此，青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友，不应交哪些朋友，一定要认真辨别，慎重选择。
2.培养正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。
3.防微杜渐。“冰冻三尺，非一日之寒。”不好的价值观往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的。因此，平时只有经常提醒自己，事事认真，处处严谨，坚持高标准、严要求，从一点一滴做起，树立正确的价值观。
4.加强意志力的锻炼。要树立正确的价值观，必须有决心、有恒心、有毅力。
5.好友监督。结合自我提醒，自我监督，可请老师家长严格监督自己，请他们随时挑毛病，也有助于自己随时反思自己的价值观是否正确。
四、班主任总结：
只有树立正确的价值观，我们才能创造更高层次的人生价值。正确价值观的养成不会是轻而易举的，要想完成它，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要培养正确的价值观，不能心急，一定要有自强不息，坚持不懈的精神。
