栏目1：新学期伊始的我
1.刚开学时的我：莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”升入高中以来，新的同学、新的老师与新的教学方法令我着实困惑了一段时期，在这个新的环境里，我感到了孤单和不安。即使是这样的困惑和迷惘，我也必须迈步向前，因为希望就在眼前。对新生活的好奇与期待牵引着我的心，使我奋然而前行。
2.我的发展目标： 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。为了能在三年后的高考中实现我的人生目标，我决定从现在开始制定一个新的学习计划，主要是三个大方面：课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习、做练习。我应该多看一些名家名著，增加我的课外知识；我还应该加强体育锻炼，以一个健康的身体来迎接以后的学习。
3.我的发展目标：希望孩子在新学期刚开始，做好“五个心”：收心：把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。决心：在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。恒心：在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。爱心：不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母。用心：用心做人，做学问。
栏目2：学期结束时的我
1.学期末的我：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程。
2.我的发展目标：我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。身体是革命的本钱！
3.班主任评语：略
4.家长评语和期望：学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。我们在关注着孩子，希望他们将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
栏目3：思想道德
1.自我评价：性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以取得更大的成功！
2.他人评价：略
3.他人评价：略
4.他人评价：作为母亲，我从来都这样认为：一个人的优秀不是以分数来衡量的，名次也无法决定一个人的成败，所以我告诉儿子，和做人相比分数永远只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，你经历了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。妈妈永远支持你！
5.思想道德事迹记录袋：这段时间内，我作为一名共青团员，我一直严格要求自己，用实
际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用。从思想上严格要求自己，在平时多多研究实事；积极参加学校、班级的各项活动，不论从组织到参加上，都尽量发挥自己的特长；在平时的日常生活中，时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭。
栏目4：学业完成
1.作品展示：略
2.课程评语：略
3.学业情感自我评价：我只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。 利希顿堡说“ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉”
4.学业情感他人评价：略
5.学业情感他人评价：略
6.学业情感他人评价：他热爱科学，崇尚科学，对于任何一个问题，都非常严谨认真。如果在他面前发生不公平的事，他会去制止，因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。他的学习，不用我们操心，他自己有有效的学习方法，加上他严谨认真的学习态度，取到了很优秀的成绩。他有超强的学习能力，所以尽管我们看不到他怎样努力学习，但他一样能用效率超过他人。
7.学分认定记录：略
栏目5：合作与交流
1.自我评价：这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。
2.他人评价：略
3.他人评价：略
4.他人评价：我的儿子是个开朗的男生。在家里，他很愿和我谈心，我们经常像朋友一样侃侃而谈。他回家尽可能的帮我做家务，但他最爱的还是吃我做的饭，可以说是个顺心的好儿子！
5.合作与交流行为记录袋：愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
栏目6：运动与健康
1.自我评价：生命在于运动。我的体育虽然很差，但对待每次的体育课、课间操还有汇操比赛，我都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼，我的体育成绩有了提高，身体也越来越健康，感冒发烧等病也都不再缠身。适当的体育锻炼对我们的身体有着很大的好处，它会让我们受益匪浅。下个学期，我依旧会以认真的态度对待运动。
2.他人评价：略
3.他人评价：略
4.他人评价：略
5.学生体质健康数据采集：略
栏目7：审美与表现
1.自我评价：我参加了一些美术比赛，在比赛的过程中，我一步一步地在提高自己对美的理解。经过植树活动，我体会到了人与自然完全融为一体的纯天然的美丽，让我感动，让我慨叹，冲击着我的心灵。
2.他人评价：略
3.他人评价：略
4.他人评价：他对周围美好的事物越来越敏锐了。他开始喜欢雕塑、喜欢歌剧，喜欢那些蕴含艺术气息的东西。他那么善于发现美，让我们感觉到他是那么的阳光，那么的富有朝气！
5.审美与表现记录袋：通过几次美术比赛，虽然没有取得什么成绩，但我对美术的热情却没有消失。我从他人的成功中获得的远比我因失败而失去的多。
栏目8：综合实践活动
1.研究性学习评价：在这次研究性学习中，我们小组在老师的指导下，通过全体成员的协作分工、研究探讨，集全体之智慧，个人之所学，充分将课本中的理论知识与生活实践相结合，用理论指导实践，用实践印证理论，使我们从感性认识升华到理性认识，去总结大自然的客观规律，体会大自然的美妙和谐。
2.研究性学习评价：略
3.社区服务评价：这是第一次在居委会做义务劳动，体会了不同的社会生活。居委会虽然管理的都是家常小事，却是我国最基本的城市自治组织，起着民主管理与民主决策的不可忽视的作用。此次义务劳动使我深刻的意识到积极参与社会实践的重要意义。新时代的中学生不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一定要积极关注社会并参与到社会生活当中才能更好的领悟书本中的知识将其应用到现实中来。
4.社区服务评价：略
5.社会实践活动评价：就像一个生动的课堂，就像一次走入社会的生活体验，社会实践给了我这样一个锻炼自己的机会，享受帮助他人、服务他人的快乐，这一切都让我获益匪浅。在实践过程中虽然很辛苦，但我想，这就是我们迈进社会的第一步，开始认识了社会，开始学会计划自己的人生，我心里感到十分的充实与满足，无比快乐与幸福。我相信，这些都是我最灿烂的回忆„„我也将继续为社会贡献自己小小的一份力量。
6.社会实践活动评价：略
栏目9：个性与发展
1.个性与发展基本情况：虽然参加了很多活动，但是真正有所回报的并不多，但我却收获了很多，收获了很多在课堂上学不到的知识，个性也得到了突出，渐渐的也有了自己的行事风格。
2.个性与发展自我评价：我——总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活，善解人意，宽容大度，有着一颗善良的心；朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心目中的好学生，工作上的好帮手。
3.个性与发展他人评价：略
4.个性与发展他人评价：略
5.个性与发展他人评价：喜欢他的开心大笑和痛苦流涕，因为他注定不是一座死气沉沉的火车；喜欢他的孜孜求学和细心钻研，因为他注定不会平凡；喜欢他口中唱哼的甜美的歌，因为你与音乐的结合注定变得更强！喜欢他日益凸显的张扬个性。
6.个性发展过程：略
7.特长与成果展示（含思想道德记录袋、合作与交流记录袋、审美与表现记录袋等内容）：个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术
方面的特长等；争取做到全面发展。
华昱恒：与初中不同，高中学习更加注重交流合作，无论是与老师的交流还是与同学们的合作都对个人的学习大有益处，在学习中占有不可替代的位置。他也逐渐变得更加乐于与人交流、共同合作共同进步。无论是课堂上同学们的小组讨论，还是大家课下自由的交流，抑或是与老师探讨问题，他都愿意主动参加，从而锻炼了自己与人交流合作的能力。在交流中，他不仅能够积极发表自己的意见，更学会了认真倾听别人的意见和建议，从而帮助完善自他，取得进步。
孙依凡：这学期的一些科目给他们提供了广阔的交流与合作空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。他交了很多很好的朋友，深刻地了解到了合作的必要性。社会中，没有人能够远离他人，所以他努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。 孙得人：她是一个活泼、开朗、很外向的人。她善于与人交谈，喜欢和同学们沟通。同时她也很乐观，每当同学们提起她，大家的脑海里都会不约而同的浮现出她爽朗的笑声。
勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
