德化县教育系统关工委2012年工作计划
2012年是中国关工委提出“基层工作年”的第二年，全县教育系统各级关工委要继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，用社会主义核心价值体系引领青少年，以基层创“五好”活动为主线，深入学习贯彻教党„2009‟20号、闽委办„2011‟50号、闽委教宣„2011‟72号和德委教„2010‟8号等文件精神，切实加强基层关工委组织机构、工作队伍、规章制度和活动开展，急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能，努力把学校关工委工作融入德化教育科学发展、跨越发展的全局中，推进全县教育系统关心下一代工作深入发展。
一、加强学习与时俱进
全县教育系统各级关工委要深入学习宣传十七届六中全会精神，全国、教育部关心下一代工作会议和国家、省、市、县文件精神，学习中央领导对关心下一代工作重要批示和讲话，提高认识，统一思想，指导实践。围绕县委的战略部署和教育局的工作计划，紧密联系本单位关心下一代工作的实际，理清思路，找准工作切入点，改进工作中不适应形势发展的机制、思路和方法，进一步提高做好关心下一代工作的自觉性，增强责任感和紧迫感，使关心下一代工作更好地同步融入我县社会、经济、教育各项事业的发展大局。
二、完善机构 增添活力
全县教育系统各级关工委通过贯彻各级党委关于加强基层工作年建设的有关文件，在原有基础上，应有新的提高和变化。
进一步提高做好学校关工委工作重要意义的认识。关心下一代工作的基础在学校，对象在学校，力量在学校，成绩在学校，重点、难点和热点也在学校。学校要从国家发展，民族未来和党的事业后继有人的战略高度，从培养建设海峡西岸经济区新的生力军的迫切需要，从新时期加强和创新学校管理出发，充分认识做好新时期关心下一代工作的重要性和必要性，采取有力措施，切实加强学校关工委的建设，
1 全面推进新形势下学校关心下一代工作。
进一步完善学校关工委组织机构建设。全县教育系统各级关工委应本着在班子健全、结构合理、具有生机和活力；主要负责人政治坚定、作风端正、有能力、有威望、有奉献精神、身体健康的低龄老同志、热爱关心下一代工作方面去完善健全。要充分发挥中心小学关工委对农村基层小学的带动作用，“撤点拼校”的乡镇小学，要同步整合和健全关工委组织。要切实执行已建立并努力实践的领导、组织、工作、监督、激励等关工委各种制度，并根据实际工作情况不断修改、充实和完善，使制度便于操作，工作有章可循，以制度规范工作程序和加强组织建设，努力把学校关工委建设成方向明、素质高、能力强、团结务实的关心下一代坚强的群众性工作组织机构。
进一步加强学校关工委工作队伍建设。学校党政领导要针对目前新形势下部分人存在的对关工委组织工作认识、支持不到位、经费保障难、退休教师保持持久的积极性难、乡下退休教师进城使学校退休教师递减等问题，以贯彻各级党委文件为契机，大胆探索，按文件要求，查缺补漏，逐项对照落实，切实解决关工委和退休教师参加关工委开展活动的经费保障，要把学校关工委、离退休教师分会以及其他涉老社团组织形成合力，拧成一股绳，使工作队伍不断扩大。
进一步加强对关工委工作的领导和支持。学校党政领导应把关工委机构纳入学校的组织序列，把关工委工作纳入年度工作计划和年度政绩考核内容。每年至少二次听取关工委的工作汇报及工作布臵和检查。有关重要文件和文件精神要及时向关工委传达、通报，有关重要的工作会议要通知关工委负责同志参加。要积极改善关工委必要的工作条件，从活动场所、人员配备、活动经费等方面给予支持，要将关工委开展活动所需经费给予安排。要创造条件支持老同志参与培训交流，参观考察等活动。对于积极奉献、成绩突出的老同志要给予表彰和奖励，保证关工委工作生机和活力。
三、文明美德 伴我成长
为深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年
2 人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神，本着自愿的原则，拟组织全县部分中小学参与泉州市教育系统关工委与泉州市教育基金会共同组织的“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。学校领导要充分认识主题教育读书活动在青少年思想道德建设中的重要作用，切实加强对主题教育的领导，把该活动作为发挥关工委作用的重要抓手，作为学校德育工作的有机组成部分，按照“三贴近”的原则精心组织、细致安排，通过这项活动的组织开展，使青少年学生获取新的知识营养和行为启迪，全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，更好地促进青少年的健康成长。
泉州市教育系统关工委、泉州市教育基金会赠《文明美德伴我成长》一书给参与活动的学校。学校要认真组织中小学生轮流阅读，让中小学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使中小学生成为传承文明、复兴中华的实践者。在读书的基础上，结合学习学生守则和行为规范训练，指导撰写心得文章。征文撰写要求是：紧扣主题，观点正确，题材不限；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。参与活动学校对学生撰写的心得文章认真组织评选的基础上，选送优秀文章5篇于4月底以前用电子邮件发送至泉州市教育系统关工委（邮箱地址：qzjyggw@163.com），以便参加5月间举办的全市征文比赛评选和6月间的全国征文评选。参与学校还可根据实际情况，自行决定举办“文明美德伴我成长”主题教育读书活动演讲比赛，演讲的要求是：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。如举办演讲比赛者，于5月20日前将演讲比赛的光盘送泉州市教育系统关工委办公室统一报送参加全国比赛。
四、工作抓手 持抓不懈
3 关心下一代工作内容很多，各校关工委应认真分析校情和青少年特点及老年志愿者队伍资源情况，正视开展工作的主客观条件，正确定位、定事、定向，从实际出发选定工作内容和形式，形成符合本校关工委实际的工作模式。“百万大手牵小手”关爱活动是学校关工委工作的主要抓手和平台，要突出重点，以点带面，点面结合。特别抓好“家庭教育”、“心理健康”、“爱心助学”、“思想道德建设”、“关爱留学儿童”、“关爱外来工子女”等关爱工程，一手抓教育，一手抓办实事、好事。并解决热点、薄弱点，使本校工作有特色、有亮点。在“围绕中心，配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、配合补充”工作方针指导下，努力为青少年创造和谐的生长环境。
五、争创“五好” 永葆生机
学校关工委创“五好”活动是工作的载体和平台。各校关工委要继续深化开展以创领导班子建设好、“五老”作用发挥好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好为内容的创“五好”活动。班子是关键，队伍是基础，制度是保障，创新是动力，活动是生机，效果是体现。“五好”是一个整体，相互联系，又相互促进，缺一不可。已经达标的“五好”关工委，要认真总结提高；尚未达标的，要加大工作力度，定期实现达标。要用“五好”达标条件作为工作的努力方向，定期自评和总结。要用动态的评选机制来保证争先创优活动不断深化，使关工委工作充满活力，永葆生机，全面提高关工委工作的整体水平。
学校是关心下一代的主阵地，青少年学生是关工委工作的主要对象，全面关心青少年学生的健康成长是关工委工作的出发点和归宿。关工委工作要搞好，要做出成绩，真正能发挥党政领导的助手作用，必须要有领导和老同志的“双主动”精神，领导主动领导、关心、支持关工委工作，老同志“主动作为”紧扣单位的工作布臵，找好平台和载体，才能给党政的中心工作帮上忙，才能配合好中心工作的完成，补充好中心工作所要开展的各项活动。
