感恩父母情孝心伴我行——综合实践活动课教案
一、导入
同学们，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
同学们，我们的《感恩父母》活动已从10月1日拉开序幕，在30 多个日子里，我们的亲情经历了一次又一次洗礼，我们的心灵经历了一次又一次震撼！现在就让我们一起来重现一下脑海中最深刻的一幕，好吗？
生齐说：好！
师：好的，那就让我们开始来比一比，赛一赛吧！看哪一组的表现最棒！首先，有请第一组上场 。
二、四个小组分别汇报活动成果
第一组：“拳拳父母心”
1、组长：亲爱的老师，同学们，我们小组的活动主题是 “拳
拳父母心”。根据老师的布置的任务，我们小组成员经过讨论，通过上网查找、看电视、看电影、到学校图书馆借书等途径，搜集到一些感人的故事，并结合自己的亲身经历，写下了自己的感受。大家看，这是我们小组的材料。下面我就把我搜集到的感人故事讲给大家听。
（朱慧丽讲故事）
2、接下来请大家欣赏任文慧同学的读后感。
（任文慧读读后感）
3、最后请同学们听一听杨斌同学的亲生经历。
（杨斌将自己的亲身经历）
4、听了一组同学的汇报，大家有什么话想说吗？
（1） 铭泽：我觉得朱慧丽同学的故事太感人了。
（2） 学生：一组同学搜集资料的途径真多，我要向他们学习。
（3） 王书铄：老师，听了XX讲的自己的经历，我很感动，我
也想把我的亲身经历告诉大家。
（4） （王书铄讲经历）
第二组：“走进父母 ”
请第二组上场！大家掌声欢迎！
1、组长主持讲话 ：我们小组的活动主题是“走近父母”。我组成员利用了几个双休日的时间，认真地关注父母一天的工作，并记录下父母的工作情况和自己的感受。下面请我们小组的XX先来汇报：
（生汇报3人左右）
师问：听完第二小组的汇报你们有什么感受？
生1答：没想到爸爸妈妈赚钱这么辛苦，我以后一定要节约用钱，少买零食吃！
生2答：爸爸妈妈不仅要上班赚钱，还要做家务照顾我，太不容易了！我再也不能当小皇帝，衣来伸手饭来张口了，从现在开始我要帮他们分担些家物做些力所能及的事了！
师小结：同学们说的太好了，是啊！以前，我们总觉得爸爸妈妈为我们所做的一切都是天经地义的，通过这次的“走近父母”活动，我们知道了父母是那么的辛苦，他们努力的工作，赚钱，而这一切都是为了我们，为了给我们创造一个舒适的生活环境。通过这次活动，我想，同学们应该知道要怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该学会担当起照顾，孝敬父母的责任了！
现在请第三组上场！
第三组：“寸草报春晖”
1、组长：我们小组的活动主题是“寸草报春晖”。我们小组成
员讨论研究后，决定用自己的实际行动来回报父母。我们
决定做一些力所能及的事情，来减轻父母的负担。
我先来说一说自己是怎样回报父母的。（做家务）
下面，由我组的其他成员说说自己在家是怎样做的。（其余生交流。）
2、组长问：以上是我们组为父母尽的一点孝心，请同学们说说我们还能为父母做些什么呢？
其他组同学回答：“捶背、泡脚、端茶倒水、讲笑话、好好学习
等。”
3、组长：谢谢你们的帮助，那么就让我们快快行动起来吧！〈说完鞠躬下台，然后第四组上台〉
第四组：“说说心里话”
1、组长：我们小组的活动主题是“说说心里话”。根据老师的布置，我们小组成员以书信的形式和父母说说自己的心里话，并每人精心制作了感恩卡和手抄报来表达自己的感恩之心。大家看，这是我们准备的作品。
下面，我先给大家读一读我写给父母的心里话。
接下来请我组的张筱同学向大家介绍一她制作的感恩卡和手抄报。
5、组长问：“同学们，你们觉得我们组做得怎么样，有什么想说的吗？”
生1：你们组能利用“说说心里话”“感恩卡”“手抄报”等形式，来表达自己的感恩之心，我觉得这些形式很好，如果能在办手抄报的时候，加上剪贴报的形式会更好，也不知道我说的对不对。
组长：你说的很好，谢谢你。
生2：我认为感恩卡特别好，既简单，又能表达自己的心情。 师：大家说的真好。老师也认为他们的形式很好。课前老师给大家每人发了一张卡纸，下面就请同学们把自己想要表达的感恩之心留在你的卡纸上，回去送给父母。可以办感恩卡、可以写一句话，也可以做一首小诗。
师对整个汇报结果作简单评价：今天四个小组的汇报各具特色，但老师从同学们的掌声中发现第四组表现的最为出色，同学们，让我们再次把最热烈的掌声送给他们，好吗？
师：从刚才同学们的精彩表现中，我看到了同学们的成长与进步，为此，我感到特别的欣慰！ 老师为拥有你们这样的学生而感到骄傲！
四、总结升华
师：感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学会感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!
今天，听着你们发自肺腑的真情表白，老师已经看到一颗颗感恩
的心在爱的熏陶中升华，我们不仅要感恩自己的父母，还要感恩我们身边的人，更要感恩这个和谐而美好的社会！
最后让我们在歌声中结束这节课。
