三尺讲台-----无悔的选择
曾经在《读者》杂志上看到一幅图片：一群人站在一个人的肩膀上，伸出双手擎着天，旁边有一行小字：你能猜出最下面的这个人是谁吗?有人说是含辛茹苦、无怨无悔抚养我们的父母，有人说是呕心沥血在实验室里白了头发的科学家，有人甚至以为是我们日理万机的总书记„„答案揭晓的时候，人们看到“教师”两个字-----沉默了！读到这里，我不由得想起了一首小诗，一首这样歌颂教师的小诗: 做人梯，用我的坚韧，
让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程； 化春蚕，用我们的才能， 让知识的绸缎从我们的身上延伸， 当蜡烛，用我们的真诚， 燃烧自己，给人间带来光明！
的确，教师的生活是清贫的，工作是辛苦的，然而，教师是人类灵魂的工程师，是从事太阳底下最光辉的职业。长大以后，我带着儿时的梦想，怀着敬仰之心，抱着一腔热血，毅然走上了教育工作岗位，成了一名光荣的人民教师。
当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一个个渴求知识的心灵，我感到自己无比的神圣，无比的骄傲和自豪！我暗暗对自己说：我要无愧于自己的教师身份，无愧于自己的选择！于是，每天我都会带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了我生活中快乐的音符；课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活中前进的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的学府。在付出的同时，苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。课内课外那一幕幕情景，时常让我回味无穷：我因感冒而声音嘶哑的时候，讲桌上会有学生端来的一杯热茶；下雨的时候，总会有学生把雨伞送到我的办公桌前；节日来临的时候，一张张饱蘸着学生敬意的卡片朝我飞来„„此时此刻，我怎能不激动，怎能不感到骄傲，又怎能不感到幸福！这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来的无穷的乐趣，在于桃李芬芳时候那种满足感和成就感，这，就是乐于奉献的教师精神。
一个合格的教师，要有良好的师德。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样的影响学生。“十年树木，百年树人”，树歪了可以再种，人毁了怎能再生？因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。“学高为师，德高为范”，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。
一个人知识渊博不代表就可以成为好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，还要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的路标，教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生，一个激励的眼神，一句安慰的话语，一次耐心的启发，都会燃起孩子们希望的火花。因此，我深深懂得，为人师表的真正内涵。
捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播撒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播撒着清贫，收获着社会的富强！最终我明白了这样一个道理：人，要无悔于自己的选择！既然选择了教育，就要无怨无悔，就要努力追求！
回想走过的
年，风风雨雨，我奉献者，我快乐着；我用我的智慧，我的热情，描绘着误会的人生。我的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但是却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本是殷红的心血，课堂内外谆谆的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在我的学生心中生根发芽，开花结果。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”今天，我可以发自内心的说：“我无愧我的学生，我无愧我的选择！”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，我却依然坚守在这里，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。虽然日子就这样过着，虽然平凡却不平淡。今天，站在这里，我由衷的自豪，因为：三尺讲台，是我无悔的选择！
