“保护环境”征文比赛活动方案
一、活动目的：环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会和和谐校园都有着十分重要的意义。环境保护，教育为本，环境教育是环境保护的一项重要的工作，也是学校教育的重要组成部分。通过本次活动的开展，牢固的树立学生环境保护的意识，转变学生的观念，让学生在实际的生活中践行环境保护的行为，发展低碳经济，加强环境保护，为建立资源节约型和环境友好型社会做出一点自己的努力。
二、活动对象：全校全体学生
三、活动内容：
1.加强科学发展观、生态文明建设、低碳经济、节能减排方面的教育，努力增强学生科学发展意识、低碳意识和环保意识。
2.在学校开展“环保从我做起、从身边做起、从小事做起”主题活动，号召学生从节约一支笔、一张纸、一度电、一滴水做起，反对铺张浪费。
3.引导学生在实际生活中践行环境保护行为，做到不随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，维护公共地区的卫生，同时也要搞好个人卫生。
四、活动安排：
（一）宣传发动阶段（9月底） 1.成立领导小组 2.制定活动方案
3.召开语文教师会议，安排部署相关的方案
（二）组织宣传阶段（9月28至10月12号）
1、广泛宣传教育，营造良好的氛围。
2、组织征文活动。
(三）总结评比阶段（10月15至18号）
1、各班评选出3篇优秀作品，上交给级部。
2、以级部为单位进行评比活动，各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
五、组织领导： 组长：胡耀平
副组长： 李建华 王明政 姚素珍 刘灵松 曹泽华 组员：全体中层干部 全体班主任 全体学生
环保征文活动通知
各班级：
为引导学生树立环境保护意识，转变学生环保观念，为国家建立资源节约型社会和环境友好型社会做出自己的贡献，拟在全校举办征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题：低碳、环保
二、参赛对象：全校全体学生
三、征稿要求
1.参赛作品要紧扣主题，内容积极健康 。作品内容充实，寓意深刻，事例典型，贴近实际，贴近生活，视角独特，形式新颖。 2.征稿体裁不限。
3.参赛作品题目自拟，统一用16K作文纸书写，在文章封面注明参赛者姓名，班级及指导老师。作品必须原创，严禁抄袭。
四、评选程序
各班评选出3篇优秀作品，上交给级部，由年级安排老师进行评比。
五、收稿时间：2015年10月14日止
六、奖励设置
以级部为单位进行评比活动，各年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
