牛蹄九年制学校2012-2013学年度
第二学期工作计划
指导思想 ：实施素质教育，狠抓队伍建设，深化精细管理，推进有效教学，提高教育质量
工作目标:
1、强化德育工作，狠抓学生养成教育。
2、加强队伍建设，提升教师教育教学水平。
3、推进新课程，实施有效教学，创设高效课堂，向四十五分钟要质量。认真落实单元过关。
4、贯彻常规要求，实施精细管理。
5、认真研究造成学生书写姿势不正确的原因，努力寻求解决方案。
6、加强实验教学，培养学生动手实践能力。
7、加大校舍排位力度，强化安全管理。
8、认真做好宣传工作。
重点工作 :
一、加强学习，大胆创新。
认真学习五个“常规”（《陕西省义务教育学校管理基本规范》、《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》、《安康市幼儿园保教常规管理实施细则》、《安康市中小学教学常规管理实施细则》、《安康市义务教育阶段教学管理常规》），严格按照“常规”要求，加强教育教学的过程管理。结合教师自身工作实际，在稳定中求发展，在做好常规的同时大胆尝试变革创新。通过大胆改革课堂教学模式，提高学生课堂参与度，促进教学质量大幅提高。以“三评三改”活动为载体，加强教师政治学习和业务学习，不断提高教师队伍整体素质，促进学校整体工作向前发展。
二、创建平安校园，保障安全稳定。
1、制定安全工作方案，学校同教师、班主任同学生家长层层签订安全责任书，明确安全责任范围。全面监控校园日常活动，预防不安全的事故发生。
2、完善安全管理制度。落实安全值班制度和领导带班、教师值日制度，值日人员佩戴标志牌，坚持课间巡查。学校实行24小时闭门制度，坚持出入登记制度和安全事故报告制度。
3、定期排查和整改。定期召开安全工作专题会议，及时排查不安全隐患，消除影响师生安全的苗头性问题。
4、加大安全教育和培训，增加师生的安全意识和防范技能。利用升国旗、校会、班会、室内外黑板报等各种形式扎实开展安全教育，增强学生
自救、自护、逃生等基本知识和技能。每学期开展一次学生安全应急演练，提高突发事件处理能力。
5、做好防汛度汛工作，落实汛期值班任务，保证通讯24小时畅通，力争学校安全度汛，不出现任何事故。
6、积极配合卫生部门做好卫生防疫工作。开展传染病防治及突发事件的教育和防控，积极配合卫生部门开展各种疫苗接种工作，避免发生疫情。
7、加强对学生的食品及饮食习惯的安全教育，教育学生讲究卫生，并养成良好的卫生习惯和健康意识。加强学生心理健康辅导。
三、坚持以人为本，加强教师队伍建设。
1、加强师德师风建设，树立良好教师形象。全体教师要不断增强事业心和责任感，维护教师的尊严。日常工作处处着眼于学生的成长和发展，树立教师自身良好形象。
2、牢固树立服务意识，增强工作的主动性和创造性。学校领导要勤于思考，善于谋划，勇于创新。加强学习，提升管理能力。全体教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》和《义务教育法》、《中小学班主任工作规定》、《教师法》、《教育法》、“五个常规”等。坚持以人为本，“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、奋发进取”。发扬奉献精神，增强服务意识，提高服务水平。为人师表，不参与“六害”，不违法乱纪，光明磊落，保持良好的个人素养。出色完成学校交给的各项工作任务。
认真对照“316”评估细则，进一步完善管理制度，逐步进行量化管理，并将教师的工作成绩与绩效工资、年度考核直接挂钩。
3、加强教师培训。利用一切机会“送出去” ，“请进来” ，促使我校教师尽快成长。
4、扎实开展“三评三改”活动。“三评三改”活动是切实转变工作作风的有效载体，我们要严格遵守区局提出的 “四不准”、“五严禁”、“六个严禁”以及学生“十不准”要求，加强自查自纠，做好整改提高工作，促进我校校风、教风、学风向着良好方向转变。形成三种精神：即脚踏实地、埋头苦干的敬业精神；敢闯敢干、知难而进的拼搏精神；求真务实、真抓实干的务实精神。努力建设一支师德高尚、素质优良、充满生机与活力的教师队伍。
四、狠抓质量不放松。
1、加强视德育工作。利用十
一、五
一、七一等重大节日，举行形式多样的活动。坚持周
一、周五升降国旗制度，利用国旗下讲话、校会、班会活动等形式，对师生进行爱国主义教育，树立崇高理想，增强其爱党、爱国、爱校、爱家等意识，激发其感恩父母、感恩国家、感恩老师的情怀。严格按照中、小学行为规范和中、小学生守则规范学生行为，帮助学生养
成讲文明、讲礼貌、有理想、有道德、遵守纪律的好习惯。
进一步增强班主任的角色意识，切实将学生的文明习惯、学习态度和品行教育放在重要地位。着眼于提高学生自我教育、自我评价、自我管理能力和民主参与意识，建立班级乃至全校学生管理网络。加强住宿生的管理，责任到人。
开展中华传统经典诗歌诵读活动，使学生受到优秀传统文化的熏陶。
2、加强教学管理，开展有效教研。
（1）、规范办学行为，加强过程管理。开齐开足全部课程。开学有计划，期末有总结。认真抓好课前、课堂、课外的每一个环节。各学科教师要认真学习学科《标准》，吃透所教学科教材，精心设计教学，扎实做好作业辅导与批改工作，树立正确的教育思想和教学观念。关心学生，以学生发展为本。从一年级抓起，建立长远规划，明确目标，有效推进。教导处和每天的值日教师要严格督查，确保教学管理规定的严格执行。
坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。改革课堂教学模式，提高对课堂教学的调控能力和管理水平，把课堂还给学生。作业批改及时，课外辅导面向全体、关注个体差别，关心转化学困生，促进其健康成长。
加强业务检查。坚持每周一小查、每月一大查，形成制度，常抓不懈。每月的大型检查，要形成文字材料，总结得失，在全校范围内通报，对表现突出的教师要及时表扬，对业务弄虚作假、敷衍塞责的教师进行批评教育。对于屡教不改者及时报送中心校，并给予一定的经济处罚。与绩效工资挂钩，分级竞岗予以低聘。
抓教研促质量。强化校本教研，实事求是的解决我们在教育教学过程中遇到的实际问题。进一步规范学生写字以及写字的姿势，本着对学生终身负责的态度，要把它当作影响学生终身的大事来抓，要从学前教育抓起。
科任教师每学期听课不少于10节，教研组长、年级组长不少于15节，领导班子不少于20节。通过教师之间互听、互评，相互促进，共同提高。业务学习要注重针对性和实效性，主要学习新课标和“五个常规”。重视考试研究。注重教学能力和学习能力的提高，组织好各种教学质量检测，科学分析，切实有效地指导和改进教学。
认真组织好各学科单元过关检测，确保学生节节学有所得，章章不落知识，每单元都能轻松“过关”。
各校要认真制定各项管理制度，以制度管人、以制度管事、以制度规范师德行为、以制度保障教育教学质量，发挥制度的约束力量。
（2）、充分发挥各项器材的使用效能。各种器材能用的尽可能使用，并做好相关的使用记录。本学期图书室和各实验室必须每天下午向学生开
放。鼓励学生自集图书，建立班级读书角，开展读书活动。
（3）、认真研究有效的课堂教学。各校要把提高课堂教学的效率作为教研的主题，从备课、上课、教法、学法、课堂模式等各个环节着手，以提高课堂教学效率为最终目的，形成人人关注课堂效率，向四十五分钟要质量、向管理要质量、向每个学生要质量的良好氛围。
（5）、开展丰富多彩、学生喜爱的文体活动。精心组织好小型多样的春（秋）季运动会。活跃学生身心，发展学生个性特长。
（6）、关爱学生。重点关注留守儿童、残障儿童、贫困儿童和学困生的在校学习和生活，教育其养成良好的生活、学习及文明礼貌习惯。开展“三生教育”（热爱生命，学会生存，了解生活）活动，严禁以任何理由放弃任何一个学生。
五、认真做好营养餐工程。要高度重视，精心管理，规范操作。这是一项关系到千家万户的民生工程，也是彻底解决了我镇山大人稀学生在校时间长没办法吃午饭的问题。我们要把这项惠民工程做实做好，让家长满意，令社会满意，确保不出任何问题。
六、加强经费管理。严格执行支出票据三签（经办人、报账员、校长）制，大额支出必须打书面报告。严格按照程序和权限审批。重大项目必须经教师会或教代会讨论通过。实行月审月报制。严格控制招待费和各种奖励的支出，狠刹“五股歪风”。
七、全面做好宣传工作。充分发挥各种网络优势，利用教育网，政府网和各级报刊等媒介，及时报道我镇教育发展成果和先进事迹，党和政府以及社会各界为教育办的实事好事等。加强舆论引导，努力营造“重教，支教，兴教”的良好氛围。我校成立宣传工作领导小组，陈兴安任组长，朱长春任副组长，成员由各语文教师组成，小组成员每人每学期投稿不少于三篇，每多投一篇奖励50元。
八、加强校园文化建设。努力营造优美的育人环境。力争让校园内每一堵墙、每一棵树、每一株草都会说话，都具有教育功能。
广泛开展文明班级、文明宿舍、优秀团（队）员、三好学生、优秀教师、学科带头人等评选活动，创佳评差，形成长效机制，教育引导师生说文明话、办文明事、做文明人，规范自己的言行举止，养成良好习惯，塑造良好新形象。不断提高师生文明素质和校园文明品味。
二O一三年二月二十五日
