信阳市五中2016年中考总结大会化学组发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁： 上午好！
硝烟散去，尘埃落定。在2016年中考中，我校毕业生总体取得较优异的成绩！在过去一年的教学中，我们化学组的各位教师，遵循教育教学规律，认真钻研教材，积极钻研考纲，在工作中相互协作，以我校的实际条件和学生的实际情况作为工作的出发点，辛勤耕耘，在今年中招考试中，我校化学学科取得相对较理想的成绩。感谢一年来学校领导和级段领导对我们化学组工作的关心和支持！
一年来，我们化学组的几位兄弟相互协作，互相学习，在教学中积累了很多经验，为了更能提高我校化学教学质量，现对这一年来的教育教学工作总结如下：要提高教学质量，首先要培养学生学习化学的兴趣。兴趣是学生学习的驱动力,是学好化学的重要前提。初中生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。我们在新课的教学中注意激发和培养学生学习化学的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，就能让学生对学习化学产生经久不衰的求知欲。在教学实践中，我们注重给学生营造一个轻松的学习气氛,让学生由被动学习转变为主动学习。近几年来，中招化学试题难度逐年加大，考查方式更加灵活，一味的给学生强调死记硬背无法适应现在的中考。进入九年级，学生各科的学习都显得紧张，化学作为小科，不可能与其他学科去挤时间，在实践教学中，我们注重引导学生在理解的基础上记忆。另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，让学生做完一道题，去掌握一类题宁愿让学生少做一道题，也要让学生多弄懂一道题。同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少埋怨，与学生共同商讨学习化学的好方法、好主意、好想法。帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。
过去一年的化学教学工作在取得成绩的同时，我们也清楚的认识到，仍然有许多不足之处，例如我们进行新课的教学进度过慢，以致后面综合复习显得非常仓促，在教学中没有很好注重培养学生的实验探究能力，学生运用化学知识的能力较弱，优等生人数不多，后进生转化效果不明显等问题。我们的教学成绩显然与学生及家长的期待还有一定的差距。新一年的教学，我们会努力的去克服这些不足，尽力的去做到不辜负家长对我们的期望！
春去秋来，年年中考如期到，岁岁考生皆不同，成绩的取得已属于过去，我们不会因一点成绩的取得而沾沾自喜。在新的一年里，我们一定会认真吸取经验教训，为了一个共同的目标，心手相牵，紧密合作，用优异的成绩来回报各位领导、同仁的关心和支持！谢谢！
