抓好班级消防工作 建设安全和谐校园
为切实做好“消防安全宣传月”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高全体师生消防安全素质，根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园育人环境，我组织全体八（2）班学生进行了一系列消防安全相关活动。现就班级的一些具体做法总结如下：
1、每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。为了更好地营造良好的消防宣传环境，我充分利用学校与班级的每一个阵地进行消防安全宣传，还充分利用各种重大节日对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。如“11.9消防日”、“安全教育日”、“防灾减灾活动周”等，班级结合教学内容通过图片、故事等形式，开展消防安全教育，大大增强了消防宣传教育的效果。
2、在学校举行消防安全知识竞赛，班级里面比一比，看谁知道的安全知识最多；周末放假时布置消防安全知识家庭作业，让家长和孩子一起学习消防安全知识，要求家长关注三门峡消防官方微信并辅导孩子共同完成消防安全作业。
3、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，选材遍及消防常识、防灭火技能，刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性，使安全知识能真正为广大师生所掌握。
4、每天课间、饭后时间进行安全教育。重点学习家庭防火常识、冬防春防安全知识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。组织一次消防安全教育周活动，举办一次消防安全知识讲座，通过点评国内、省内的校园火灾案例，交流在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强学生“珍爱生命、关注安全”的意识。
5、让消防安全教育进教材、进课堂，在课程中充分挖掘和渗透消防安全教学内容，下一步将力争编制消防安全教育校本课程，确保消防安全知识和技能教育经常化。
6、制定详细的《消防安全应急演练预案》，充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，每学期组织开展至少一次应急疏散逃生演练，确保学生参与率达到100%。
7、班级图书角配备消防图书等消防宣传资料，让师生们学有书本、看有示范，全面了解和掌握消防安全知识和技能。
8、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室的消防安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的消防安全隐患，提出整改措施。每学期春季、秋季、冬季开展一次班级消防安全大排查。对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通、电闸箱是否断电、消火栓是否能正常使用等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园平安。
本次消防安全宣传月系列活动，全体师生的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次宣传活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。学校消防安全工作是一项长期艰巨的任务。我在加强日常消防工作管理的同时，依然做到警钟长鸣，常抓不懈，“预防为主，防消结合”，防患于未然。相信在学校领导的大力支持下，在全班同学的共同努力下，我一定能将消防安全工作做得更好，为学校的消防安全工作作出更大的贡献。
