2010—2011教师业务学习计划
为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高课堂40分钟的教学效果，学校立足岗位，以集体备课教研、业务学习和课堂教学研究为载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，创设敢于创新、乐于探究的教学氛围，提高教师的业务能力，切实提高教师的专业理论水平，以适应新课程改革，努力建设一支高素质的教师队伍。
一、学习目标：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
二、学习内容：
认真分析教师现状，将学习内容分为教育理论、教育教学技能、学科专业知识、课堂教学、信息技术等。
三、具体措施及安排：
1、使每位教师了解个人业务学习的制度及要求。
2、多听课，通过集体备课教研、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
3、认真学习课程标准，准确把握内容。
4、在教学中勇于创新，大胆尝试，创新，实现新突破。
5、强化学习，坚持每周进行业务学习，写出不少于千字的学习
笔记。要求自己工整。
6、强化开展新课程的校本培训。采用走出去请进来，有针对性
的进行讲座。
《—教师业务学习计划.doc》
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