述职报告
郑州大学临床九班，学习委员
张老师：
您好。我从2016年初，即大一下半学期开始，任临床九班学习委员。在这短短四个月的任职中，发生了很多事，也让我在锻炼和思考中提高。如今回过头来，虽然觉得当时有很多事做的并不圆满，但这期间的付出和纠结，也是最宝贵的财富。
作为学习委员，我主要负责班级的考勤工作，执行每周两次的考勤。为了使考勤真的起到应有的作用，我决定专门选择大家出勤率低的课程考勤，并且严禁代签。这一规定起了些作用，但也使我陷入了苦恼：我总担心有人找我要求代签，我既觉得允许代签会使考勤的作用失去，又觉得拒绝同班的同学有些难以开口……
其次，在大一下学期，我们班级开展了一周两次的晚自习，旨在提高同学们的学习自觉性，班委们群策制定了值班的顺序，大家都积极地为班级贡献出自己的一份力,起到了一定的效果。
下学期中旬，我们整个三大班一起举办了“XX杯知识竞赛”，我们班委成员共同组织与实施，活动圆满完成，锻炼了自己的组织能力。
另外，在平时的学习生活中，与关系较好的同学闲聊时，经常在谈笑中，建议他们花更多的时间在学习上，但收效甚微。因此，我经常想：为什么这样做没有用？怎样做才能起到效果？后来我想到一条可能的因素：我的成绩还不够好。如果我想劝别人学习，那我首先得自己学习好，有一个好成绩，才能更有说服力。
我个人的观点是，在大学里，虽然成绩不能代表一切，但它依旧是很重要的，特别是我们医学生，我们最需要掌握的就是专业知识和技术。我个人认为，对我们医学生来说，专业知识比人际交往能力更重要一些。因为一个医生要救死扶伤，治病的技术才是关键。因此，学习的优先级应该是最高的。（我觉得学生会经常开大小会议，确实耽误了一些学习时间。我们寝室有三个是学生会的，在大一下学期刚开始时，开始了连续数周的培训。他们三个每天晚上从吃完饭到十点，都要参加培训。中国近代史和选修课都在晚上，他们经常需要在上课时去参加学生会的工作。又恰逢我们班开始实行晚自习，他们一直都没有时间去。这耽误了他们的一些学习时间。所以我想：有没有可能让学生会的工作安排，适当的减少一些。如果学生会的工作和学习起了冲突，总会顾此失彼的。 ）
在工作上，我还存在许多不足和缺点，比如很少向辅导员汇报工作，和老师的沟通较少，未能及时向老师反映班级的学习情况等等，我会努力改正的。
总之，在担任学习委员的这一学年里，我收获良多。感谢辅导员给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。
2016.8.20
