大王镇庆祝“六一”儿童节活动方案
一、活动的主办与筹备：
镇党委、政府主办；镇教育办公室具体筹备。
二、活动内容和安排：
1、表彰大王镇十佳少先队员、优秀少先队员、优秀儿童、优秀辅导员、优秀幼儿教师及雏鹰小队。
2、五月三十一日举行全镇庆六一表彰大会，主会场设在大王一小（参加单位中心初中、中心园、复兴王园），另外在大王二小、大王三小、大王四小、大王五小、大王六小（参加单位实验中学、相关幼儿园）设分会场，各幼儿园自行联系相关会场参加五月三十一日的庆祝大会，镇党委、政府领导和办事处领导将参加各会场的庆祝大会，并分别观看全镇和各单位的庆“六一”文艺演出。
3、节日期间，协调各级组织分别走访慰问和救助贫困少年儿童，组织“关注未来”爱心助学活动。
4、组织系列庆祝活动。
（一）是组织全镇教育系统迎六一文艺汇演活动。要求节目质量健康向上，节目形式要多样，能够展现本单位的师生风貌，体现师生的综合素质。
（二）组织“红领巾相约中国梦”系列活动。
（1）.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生
活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
（2）.“体验中国发展”活动。有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。
（3）.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。
（4）.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
(5).“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围
绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。
（三）六一前举行重温队史、唱响队歌活动。各少先大队统筹安排，以中队为单位举行好此次活动，重点要规范好队礼、唱好队歌，教育办将在六一前组织人员到校抽查行队礼、唱队歌情况。
（四）“开展书香伴我成长”诗文诵读、讲故事比赛等活动。以校为单位组织，力求每个班级每个学生全员参加，以展示各校大阅读的成果。
（五）开展中小学生书画展活动。组织“中国梦〃家乡美〃少年志”主题绘画大赛。
(六)开展“让真爱洒满人间”公益感恩演讲。
各校还可根据本单位特点在此基础上进一步自行设计庆祝活动。
5、节日期间，各校可悬挂横幅，以彩旗等装饰校园，营造出热烈、和谐的节日气氛。
6、利用宣传栏、板报等多种宣传渠道广泛宣传，尤其是积极向广饶教育网、《广饶大众》、《大王周报》等媒体投稿，广泛宣传六一节期间的活动，力促全社会倡导树立“儿童优先”的社会意识，动员全社会关心儿童发展，让儿童感受到社会的关心、爱护，为儿童健康成长创造良
好的环境。
三、活动要求：
1、各单位高度重视，加强领导。各单位要从实际出发，精心安排，突出特色，抓好落实，确保活动热烈节俭，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日。
2、各单位要高度重视广大少年儿童节日期间的安全工作，一是切实作好对学生的安全教育工作。二是明确责任，完善措施，制定好突发事件的应急预案，保证活动安全有序的进行。
大王镇教育办公室
二〇一三年五月十五日
