2011年三年级下学期班主任工作计划
一、指导思想 ：
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为契机，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点 ：
1、夯实“两基”工作，学生的行规教育反复抓，抓反复。
2、在学校的指导下，以建党九十周年及辛亥革命100周年为契机，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。
3、细化班级常规管理，建设文明、洁美、有序、和谐的班集体。
4、抓好班级干部培养，定期学习提高团队意识。
三.主要工作
1、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
2、明确学习目标
俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，参加比赛等。
4、增强学生爱党、爱国、爱家乡情怀。
（1）开展“五个一”活动。今年是辛亥革命100周年，武汉市辛亥革命爆发的首义之地，在学校的指导下认真组织学生开展好“五个一”活动。
以“我们的节日”为抓手。结合清明节、端午节，学习中华传统节日文化，了解节日的来历，了解清明节、端午节的风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统，丰富学生的节日文化生活。
5、制定班纪班规，抓好良好班风的建设。
（1）落实一日常规，从点滴做起，不乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙、乱倒饭菜等。
（2）指导值日生拖地，清理包干区。
（3）建立良好课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明。做到语言美，环境美，行为美，心灵美。
（4）坚持室外走廊卫生和室外包干区保洁，遵纪守法，安全第一，确保无违法犯罪事件和安全事故。班级干部督促，卫生打扫、路队两操、文明就餐、教室环境、包干区卫生等，坚持检查评比，同时做好值日岗管理。
（5）、以一日常规评比为载体，不断争夺“智多星”，将综合评价和值日生检查评价相结合，依照班规“保洁”、“普通话”、“两操”、“行规”、“课间”等评价，充分发挥学生的自我评价、互相评价，
提高学生的整体素养。
四、班级基本情况:
我班共有学生42人,其中男生28人,女生14人。学习上，如陈若溪、向家辉、罗璐等孩子的成绩很优秀，学习态度踏实。也有杨光耀、蒋志杰、范锡康等几个孩子学习基础很薄弱。行为上，有些学生对文明行为不太重视，如常常习惯性的疯跑叫嚷等。 后进生也比较多，相对学习的纪律性、自觉性也比较差。这班主任是工作中的难点。大部分学生思想上能积极上进，有些学生受家庭、社会影响，需要及时与家长多联系多沟通，共同配合，正确的引导。
五、工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。做好个别学生的教育工作，组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：（1）对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。（2）对个别学生的教育工作对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的
是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使工作做的更好。
7、抓好少先队工作：是班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
9.班级管理是一门艺术。只有在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
四、月工作安排：
2月份：寒假活动反馈，制定班规，小干部竞选，抓常规管理。
3月份：开展“我为母亲送心意”的活动，学雷锋做好事，文明礼仪，干部培训等。4月份：参加清明凭吊，春季实践行，寻找英雄足迹的爱国主题教育； 举办写字比赛、朗读比赛; 争当“新三好学生、两型小公民”。5月份：安全教育，特色干部评选，评选“安全星”。6月份：参加六一展演，环境教育，年度“智多星”竞技。 辅导学生准备期末考试；制定复习计划,搞好各类评比，树立榜样。4.加强安全教育，做好放假前的准备工作.7月份：参加散学式，进行安全教育，布置暑期作业，制定暑期计划。
注：每月争夺“智多星”（综合评定）
新建小学王蜜
