民族团结教育知识讲座
一、中华民族的由来
大约在5000年前，当中华民族开始形成时，其族称为“华”。汉朝以后，开始 出现“中华”的族称。至19世纪末，作为近代民族学术语的“民族”概念传入中国后， “中华民族”这个民族学词汇也应运而生。虽然“华”、“中华”、“中华民族”这些 族称之间小有差异，但其内涵却是一致的，即指定居于中国领土上的所有民族。从中 华民族内部结构来看，数千年来，内部各族族称在不断变化。族称的演变显示出其中历 史内涵的变化；一些族兴起了，一些族哀亡了，一些族迁徙了，一些族与别的族融合后 改换族称了。尽管中华民族的内部结构在不断变化，特别是中原政权的更迭，常常导致 一些族群向边疆乃至海外迁徙；而另一些边疆族则向中原汇聚，并建立政权。但不管其 内部怎样变化，中华民族本身始终是一个数千年以来包容中国各族共同发展的恒久的主 体。
从中华民族内部结构来看，数千年来，内部各族族称在不断变化。族称的演变显示 出其中历史内涵的变化；一些族兴起了，一些族哀亡了，一些族迁徙了，一些族与别的 族融合后改换族称了。尽管中华民族的内部结构在不断变化，特别是中原政权的更迭， 常常导致一些族群向边疆乃至海外迁徙；而另一些边疆族则向中原汇聚，并建立政权。 但不管其内部怎样变化，中华民族本身始终是一个数千年以来包容中国各族共同发展的 恒久的主体。在抗战时期为了救亡。有人在歌词里最早提出中华民族这个词。从此，这 个词成了中国56个民族的总称。中国是世界上最大的一个民族国家，中国的历史是由 汉民族和各少数民族共同创造的。
中华民族是中国各民族的总称。现有五十六个民族，总人口约13亿，占世界人口的 五分之一。有近四千年的有文字可考的历史。中华民族勤劳勇敢，共同开发辽阔的疆域， 留下了优秀的文化遗产。各民族之间互相依存，共同为发展统一的多民族国家作贡献。 中华民族与世界各族人民友好往来，促进了世界文明的发展。1949年中华人民共和国成 立后，各族人民在中国共产党的领导下，维护民族尊严，以崭新的面貌参与国际事务， 建设现代化国家。
二、中华民族的民族精神
什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民， 是我们整个中华民族。中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的 中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必 定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么？诗人艾青写 道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族 精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中，中 华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。在今天，我们的祖国日益繁荣昌盛，建设起了强大的工业，实现了工业化， 可我们却发现夜晚的天空没有了闪亮的星斗，茂密的森林变成了荒原，辽阔的草原正 被黄沙吞食。空气脏了、水不够了、能源枯竭了„„绿色的中国变成了黄色的中国， 黄色的中国又将怎样？中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。 我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！ 每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到 自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起！五星红旗， 我为你自豪；我的祖国，我为你骄傲！祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就在我 们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家 人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。作为小 学生我们能做的就是多为他人想想，促进民族团结，构建和谐校园、和谐社会。
三、中国是个多民族的国家
中华民族是个多民族的大家庭，56个民族各具特色的文化共同构成中华民族丰富多 彩的整体文化。这是极为珍贵的人类文化宝藏。
它们是：汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝 鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米 族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族共56个民族
汉 族：分布在全国各地，人口10.4亿余人，经济、文化发达，有自己的语言和文字。 ——庙会，舞龙
回族：十三世纪，大批穆斯林从中亚迁入中国，并同当地的汉族、维吾尔族、蒙古族 等融合，在长期历史过程中通过通婚等多种因素，逐渐形成了回族。回族民间节日开斋节 （也叫肉孜节），又称大开斋。每年希吉来历即伊斯兰历9月为斋月。凡回族男12岁、女9岁以上身体健康者都应封斋。解放后，国务院把开斋节定为回族的法定假日。 —— 摔牛，炸油香
蒙古族：蒙古族是一个历史悠久而又富有传奇色彩的民族，过着“逐水草而迁徙”的 游牧生活。中国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹，因而被誉为“草原骄子”。 每 年
七、八月牲畜肥壮的季节举行“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，这是人们为 了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。 “那达慕”大会上有惊险动人的赛马、摔跤，令人赞 赏的射箭，有争强斗胜的棋艺，有引人入胜的歌舞，显示出草原民族独有的特色。——马头 琴演奏，蒙古包和勒勒车。
四、中国是个多宗教的国家中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。中国公民可以自 由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。据不完全统计，中国现有各种宗教信徒一亿 多人，宗教活动场所8.5万余处，宗教教职人员约30万人，宗教团体3000多个。宗教团 体还办有培养宗教教职人员的宗教院校74所。
在中国，各种宗教地位平等，和谐共处，未发生过宗教纷争；信教的与不信教的公民 之间也彼此尊重，团结和睦。这既是由于源远流长的中国传统思想文化中兼容、宽容等精 神的影响，更是因为中华人民共和国成立后，中国政府制定和实施了宗教信仰自由政策， 建立起了符合国情的政教关系。
中国公民的宗教信仰自由权利受到宪法和法律的保护：宪法第三十六条规定：“中华 人民共和国公民有宗教信仰自由。”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰 宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”“国家保护正常 的宗教活动。”同时也规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健 康、妨碍国家教育制度的活动。“宗教团体和宗教事务不”受外国势力的支配。”
五、加强民族团结的目的
1、维护社会治安。
2、使国内有稳定的、繁荣的文化和经济市场。
3、汉族和少数民族在历史上的交往中使他们有了后天的血缘交往。
4、中华民族是在我们56个民族都已经或基本形成的基础之上以推翻帝国主义在华统治 为目的基础上诞生的，因此中华民族包含现今我国各民族的血缘组成。
六、开展民族团结教育的意义
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成 了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“一个 民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。 ”精神理念是一种文化的深层性内容，相应的，民族精神则是民族文化的深层次内容。作为 一种既存的文化因子，它能熏染、浸润、溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至 在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族集体的尊 严与利益，从而使一个民族历经艰难曲折但却能我自岿然屹立。因而，是否具有健康、优秀 的民族精神，可以说是一个民族是否具有生存力、发展力的标志，也是一个民族是否具有凝 聚力、创造力的集中体现。
民族团结是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。在小学开展民族团 结教育是党的民族工作的需要，是对青少年进行国情教育的需要，是对内加强民族团结、对 外反渗透、反分裂形势的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，也是改革开放、推进社会 主义现代化建设的需要。
实践证明，没有各民族的紧密团结，就没有各民族的共同进步，就难以建设繁荣昌盛的社会主义祖国。毛泽东同志说：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们 的事业必定要胜利的基本保证。”因此，民族团结关系国家长远稳定和统一，民族团结关 系各民族共同进步和整个中华民族的振兴，民族团结关系我国社会主义伟大事业的前途和 命运。而加强中小学民族团结教育是实现各民族团结、和睦的重要基础。社会主义时期是 各民族团结进步、共同繁荣发展的时期，民族问题作为我国社会主义建设总问题的基本组 成部分也将长期存在，尤其在改革开放、建立社会主义市场经济体制的新时期更是如此。 这就要求把民族团结教育作为战略任务加以高度重视，把党的民族政策作为形成爱国主义 思想、社会主义价值观和社会主义道德规范的基本内容。
七、民族团结不光是大人的事，作为学生我们应该：
1、尊重他人的民族习惯;
2、主动帮助有困难的伙伴;
3、不勒索伙伴的财务；
4、不欺负弱小、残疾人员、特殊人群；
5、本地人和外地人不分彼此。
加强民族团结反对非法宗教抵制极端思想讲座
近年来，在党中央、自治区党委和市委的坚强领导下，全市各族人民共同努力，进入了持续、稳定、快速发展的新时期。经济发展、民生改善、社会稳定，各民族和睦相处、相互学习、共同进步，平等、团结、互助、和谐的民族关系发展良好。但是今年以来，在西方反华势力的支持下，疆内一小撮暴力恐怖分子丧心病狂，大搞暴力恐怖犯罪活动，制造了乌鲁木齐4·30、5·
22、和田市6·
15、叶城县6·22等一系列暴力恐怖案件，性质极其恶劣、手段极其残忍，严重破坏了来之不易的发展成果和团结稳定大好局面，严重伤害了各族人民的感情，引起了各族人民的极大愤慨和强烈谴责。他们的目的就是要挑拨民族关系，破坏民族团结，破坏社会稳定，分裂祖国统一。我们决不能让他们的阴谋得逞，为此，我们向辖区各族居民发出倡议： 1．擦亮眼睛，认清暴恐分子的反动本质。暴恐分子虽然打着民族宗教的旗号，但是他们以血腥残忍的手段杀害无辜群众，他们残害的对象不分民族，无论男女老幼。因此，暴力恐怖犯罪活动既不是民族问题，也不是宗教问题，他们的本质是反社会、反文明、反人类。暴力恐怖分子是新疆各族人民的共同敌人。 2.进一步加强民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想。近期在新疆连续发生的暴力恐怖案件，再次证明，暴力恐怖活动已经成为影响新疆民族团结、社会稳定的重大现实危害，成为威胁人民根本利益的重大现实危害。暴恐分子最害怕民族团结，所以他们千方百计挑拨民族关系，破坏民族团结。所以我们要高举民族团结的大旗，进一步加强民族团结，粉碎暴恐分子破坏民族团结的罪恶目的。 3.统一思想，认清形势。充分认识当前促进民族团结、维护社会稳定的重要性和紧迫性。把思想统一到市委关于维护伊犁社会稳定的决策部署上来，自觉站在反对民族分裂、反对非法宗教活动，抵制宗教极端思想，坚决打击暴力恐怖犯罪活动，维护社会稳定的第一线。 4.明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明，切实做到识大体、顾大局。要从我做起、从现在做起、从身边的点滴小事做起，不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，不听谣、不信谣、不传谣，像爱护自己的眼睛一样悉心维护民族团结。
5.要积极引导家庭成员学法、懂法、守法，积极争创五好文明家庭、平安家庭、和谐家庭，坚决抵制邪教、非法宗教、宗教极端思想等一切社会丑恶现象，远离非法宗教和宗教极端主义的侵蚀，以家庭的小稳定推动社会的大稳定。
6.家长作为第一责任人，管好暑假期间在家的中小学生，引导青少年自觉维护和加强民族团结，不参加宗教活动，远离非法宗教活动，确保孩子不侵染宗教极端思想。让孩子树立正确世界观、人生观、价值观、国家观、民族观，热爱祖国，热爱各族人民，让家庭成为孩子健康成长的摇篮。
7.积极行动起来，作出远离宗教极端思想的承诺。承诺保证家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服、不戴面纱、年轻人不留大胡须；不参与非法宗教活动、不接触宗教极端思想；不收听、收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容。
8.辖区居民中的党员干部，要带头发声亮剑，为居民作出表率。要带头表明立场，亮明态度，主动发声，揭露“三股势力”的丑恶行径、反动本质和对社会的危害，在事关民族团结、社会稳定的大是大非面前，做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，进一步增强反对民族分裂和非法宗教活动、坚决抵制宗教极端思想，严厉打击暴力恐怖犯罪活动的责任感，坚定地与民族分裂势力和非法宗教活动进行不懈斗争。
9.要提高警惕，发现并及时勇敢举报涉恐涉爆的行为和开展非法宗教活动，传播宗教极端思想的坏人。市政府将对举报有功人员实行重奖和表彰。
10.和田6·15案件、叶城县6·22案件的经验表明，只要各族群众团结一致，同心协力，坚决反击，勇敢同暴恐分子作斗争，就能最大限度地减少自身伤害。暴恐分子就会邪不压正，心惊胆寒，就会在民族团结的铜墙铁壁上碰得头破血流，就会葬身于全民皆兵的汪洋大海。
尊敬的辖区全体居民：我们要擦亮眼睛，明辨是非，以实际行动维护民族团结和社会稳定，为建设美丽、文明、和谐的城市做出一个合格市民应有的贡献。
