家访时间：2016.9.30 家访地点：常嘉钰家店里 家访对象：常嘉钰爷爷、奶奶
家访目的：飞雨小朋友自控能力较差，经常做些违反规则的事情来，活动力又强，让小朋友很有意见，请家长关注他的教育问题。
家访实录：：在家爷爷、奶奶比较宠他，我们父母工作很忙，我们管他的时候，他爷爷帮他，总护着他，只有他的爸爸说他时候才有点效益。 家访心得：通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。
家访时间：2016.9.30 家访地点：食堂
家访对象：罗修哲妈妈
家访目的：发现心悦脸上长了斑点，还有点痒。问家长有沒有到院看过医生，会不会传染 家访实录：到医院去看过，说是吃了菠萝过敏了，还配上药膏涂擦，现在好多了，医生说不会传染。
家访心得：家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。
家访时间：2016.9.30 家访地点：李思远家里 家访对象：李思远妈妈
家访目的：新学期有所变化，经常上课不够专心，与小朋友说悄悄话，上课也不举手了，希望家长在家多教育，跟她交流，了解她的内心世界。
家访实录：妈妈知道她的情况，我们比较焦急，可能是一开学在医院开小囊肿，变得拖拖拉拉，请老师关心她，叫叫她。以求得进步。 家访心得：去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家„我们与孩子们的关系也更加亲切了。
家访时间：2016.10.9
家访地点：刘胜兰家里 家访对象：刘胜兰爷爷
家访目的：该幼儿平时随意的很，东瞧瞧、西看看，做自己想做的事，在纸工课上，有时不能完成作品就大哭起来，显的无能为力。
家访实录：这孩子动手能力较差，一遇到困难就比较软弱，向别人求救，依懒性比较重，我们会注意这方面教育与引导。
家访心得：很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。
家访时间：2016.10.9 家访地点：路上
家访对象：刘宇轩妈妈
家访目的：本学期他开口说话了，这让老师很高兴，与小朋友开心地游戏，有时也开始回答问题，这是一个不错的进步。
家访实录：我们也发现他灵活了、快活了，书写数字写的很棒，他的自信心更足了，看到孩子有如此的进步，我们很高兴，谢谢！ 家访心得：家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访刘宇轩小朋友来说，他是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧！每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩„经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等！第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了„
家访时间：2016.10.22 家访对象：彭炜峰 家访地点：家里 家访目的：本学期的情绪稳定，爱上幼儿园，喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强!
家访实录：教师了解幼儿在家的生活习惯。教师反映幼儿在园的一些情况
家访心得：我在思想上充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义
家访时间：2016.10.23 家访对象：尹思源妈妈 家访地点：小班教室 家访目的：源源小朋友近段时间经常和郭子良小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话
家访实录：最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。 家访心得：通过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
