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某某同志现实表现

发布时间:2020-03-03 20:30:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

某某同志现实表现

某某,男,某某年3月出生,中共党员,EMBA硕士学位,高级会计师,现任市长助理、市财政局党组书记、局长。某某年参加工作,曾历任市财政局工业科科员、市政府财政、税收、物价大检查办主任(副处级)、财政局副局长等职,某某年某某月任市长助理。

某某同志某某年从省财政专科学校毕业至今,已在财政战线上工作了20多个春秋,在这20多年的时间里,他始终坚持老老实实做人,勤勤恳恳做事,一步一个脚印地从一名普通的财政工作人员走上了今天的领导岗位。尤其是2000年4月任局长以后,他不断调整和完善财政工作思路,完善工作机制,硬化工作措施,一手抓财政收入保增收,一手抓财政体制改革控支出,使全市财政工作发生了根本性的变化。全口径财政收入从2000年的 万元上升到2005年的

万元,年均增长23%,增长速度列全省第二位,市本级人均财力达到23212元,在全省排名位次大幅前移。而且全市财政收入实现了市、县(区)乡同步增长的良好势头,市财政局在2003——2005年全市“正行风、促发展”活动评比中,以综合得分全市第一的优异成绩连续三年蝉联全市优胜单位,2005年获全省财政系统先进集体、省先进基层党组织等荣誉称号,所属事业单位会计核算中心先后荣获市级、省级、国家级青年文明号荣誉称号。他本人在思想政治工作、宣传、法制、信息、安全等方面也多次受到省财政厅、市委、市政府等上级部门的表彰,并多次在年度考评中获市级嘉奖,先后获农村重点工作、“一帮一”扶贫工作先进个人等奖励20余项。2002年他被省政府命名为全省首届十大杰出青年卫士。

某某同志的工作业绩主要体现在以下五方面:

一、注重学习,加强修养,努力提高政治素质和专业理论水平

一是在政治理论方面,几年来,某某同志通过到省委党校脱产学习等机会,系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习了十六届四中、五中全会精神和省委九届八次全会精神,在思想政治上始终与党中央保持高度的一致,具有比较高的思想政治素质和政治理论素养,站在政治的高度抓大事、谋全局的能力很强。特别是近年来,他以科学发展观统领财政工作,坚持把科学发展观贯穿于财政工作中去,有力地推动了全市财政工作的健康快速发展。

二是在业务理论方面,20年来,他始终坚持学习,刻苦钻研财税金融理论,自觉地利用一切学习的机会补充自己提高自己。经过坚持不懈的努力,某某年他取得了会计师职称,某某年被评聘为高级会计师专业技术职称,某某年他进入哈尔滨工业大学EMBA高级研修班进行深造,获硕士学位。他在繁忙的工作之余,积极撰写理论文章,12年来他先后在《中国财经报》、《黑龙江财会》等杂志上发表专业论文10余篇。

二、勤于思考,勇于创新,全面推进了全市财政改革与发展

2000年担任市财政局长一职后,某某同志针对作为全市支柱产业的煤炭行业效益差,以及当年财政预算有超亿元资金缺口和大量不可预测增支因素的严峻形势,果断提出了培植财源促增收,对内挖潜保增收,改革机制求效益和向上争取促项目的工作思路,不遗余力地推进全市财政改革与建设,使全市财政工作进入了一个新的快速增长阶段。

一是在全省率先实施国库集中收付改革。2000年,他主动向省财政厅请缨在市进行国库集中收付制度改革试点,在全省范围内首创了“集中支付、统一开户、分户管理”的模式,改革取得了较好的效果,得到了财政部、财政厅的认可,在全国处于领先地位,这一制度实行后,被省财政厅作为成功经验在全省推广。

二是积极推进政府采购改革。 建立健全了采购规章制度,筹建了专家库,明确了采购限额,完善了采购程序,规范了采购行为,实现了“阳光下的操作”。五年累计采购金额 亿元,节约资金 万元,节支率 %,居全省前列,大大提高了财政资金的使用效益,有效防止了腐败浪费和商业贿赂行为的发生。

三是严控财政工资统发入口关。完善了“总量控制、凡进必考、入卡会签”的审核制度,对财政供养人口实行动态管理,避免了财政供养人口的恶性膨胀,把住了行政事业单位人员的入口关,近五年来共清理出“吃空饷”人员 余人,年节约经费 万元。

四是扎实推进农村税费及配套改革。为深入落实国家“一免两补”政策,在市委、市政府的领导下,作为市税改办主任,某某同志积极深入地推动乡镇机构改革、农村义务教育管理体制改革和乡镇财政管理体制改革,将乡村教师工资全部纳入卡内管理,维护了乡村教师队伍的稳定。落实了“一免两补”政策,共计免征农业税 万元,发放粮食直补资金 万元,良种补贴资金 元,受惠农民人数达 万人,年人均减负增收 元,促进了农民增收和农村社会经济的稳定发展。

五是全面实施财务总监制度改革。为有效使用国家财政资金,确保国投资金的安全,他在沉陷区治理、垃圾处理厂等重点项目建设过程中派驻了财务总监,加强了对重点工程的会计监管力度,保证了项目资金专款专用,提高了财务信息的真实性、准确性和完整性。

三、把握中心,顾全大局,全力打造了一支过硬的财政工作队伍 担任局领导以后,某某同志能准确地把握财政工作的核心,及时做好各项工作的汇报和指导工作,抓好各项工作的检查推进和督办,既善于把握宏观层面的政策,又能把每一项具体工作做到位。特别是任市长助理以后,他协助市长很好地协调了与金融、国地税等的关系,财税银联动,共同营造了宽松的金融环境,给企业提供了大量资金支持,为地方经济的发展作出了积极贡献。同时他多次化解了城市、农村信用社支付危机,维护了全市金融环境的稳定。他善于从思想建设、作风建设、制度建设入手,充分调动全避上下的工作积极性和主动性,把局领导班子建设成为一个团结协作、坚强有力的领导集体,把财政团队建成一支开拓进取、团结友爱、勤政务实、廉洁高效的优秀职工队伍。

一是抓学习,强素质。为适应新形势下财政工作的需要,他在全局倡学习之风,作学习表率,创学习氛围,掀学习热潮。将每周五定为全局理论学习日,设每周大讲堂,局班子成员带头讲,业务骨干轮流讲,外请专家专题讲。五年来,这项制度被很好地坚持下来,成为提高全局职工素质的基地。他识才、爱才、育才、用才,每年选派年轻干部到北京大学、上海财经大学学习最新的财经知识,带动了职工整体素质的提高。同时以先进性教育活动为契机,在职工中深入开展了理想信念教育,开设了全市首家先进性教育网站,组织党员开展了 “我为党旗添光彩”党员志愿者活动等系列活动,为新安小学贫困学生捐钱捐物价值 元,财政局帮扶的 户贫困家庭全部脱贫。2005年财政局被评为全市先进性教育先进单位,他本人也被授予先进个人荣誉称号。

二是讲民主,促创新。在工作中,他注重发扬民主,鼓励尊重创新。相继建立了重大决策、重大项目、重大额度资金使用等“三重一大”民主决策机制,确保了重大事项的民主科学决策。他十分注意倾听来自基层职工的心声,通过民主生活会、职工座谈会、工作交流及个人电子邮箱等渠道认真倾听职工和基层单位的意见和建议,并对其中有创新性的意见,给谏言者以重奖。因此,在全局形成了尊重民意、发扬民主、鼓励创新、重视人才的良好风气。

三是转作风 ,提效能。为进一步提高财政部门的工作效能,他主持制定了《财政局文明服务公约》和《加强机关工作作风“八不准”》,加强了内部纪律约束和监督。他要求职工对外来办事人员要热情有礼,做到“能给资金给资金,没有资金给政策,没有政策给笑脸”。他代表全体职工在电视、电台、报纸上向社会作了文明服务公开承诺,主动把自己和全局职工臵于社会公众的监督之下。尤其是在他的严格要求下,市财政局加强了对资金审批文件的跟踪督办,着力提高了调研、审批、拨付等各环节的办事效率,严肃了纪律,明确了责任,大大缩短了文件的办结时间,为全市各部门的高效运转提供了顺畅的服务“绿色通道”。 五是强监督,保廉洁。他时刻注意发挥班长的带头作用,模范遵守规章制度,为其他班子成员作出表率;在与其他班子成员的关系上,他能够做到在工作上严格要求、在困难时支持信任、在生活中关心爱护每一位班子成员。深入开展了预防职务犯罪等职业道德教育活动,在职工心中牢固树立起了“理财为公,执政为民”的理念。加强了资金管理、印鉴管理、票据管理,完善了内部审计、稽核等监督制约机制,保证了财政团队的勤政务实,廉洁奉公。

四、严以律己,廉洁奉公,保持了党员领导干部清正廉洁的本色

一是切实加强了部门廉政建设。在他的严格要求和典型带动下,全局领导干部和全体职工认真执行了婚丧嫁娶等重大事项预先申报等各项党风廉政建设制度。多年来,全局从上到下没有一人违反过相关的规定和制度。同时,他还决定为每名科级以上干部都建立了廉政建设档案,里面如实记载考试考核情况、家庭收入及重要财产来源、奖罚情况、廉政测评情况等,使全局同志始终做到警钟常鸣,自省自爱。为了加强廉政监督,在完善内部卫生员项制度措施的同时,他还力主在社会各界聘请了20名人士作党风廉政建设监督员,定期召开座谈会,广泛听取他们的意见和建议,自觉接受社会各界的监督。

二是切实加强了自身廉政建设。他始终不忘自己是一名党员领导干部,他定期组织召开民主生活会,与班子成员交流思想、查摆问题,认真反省自己的思想和工作。他时刻注意自己的一言一行对周围人的影响。在生活上注重节俭,反对奢侈浪费行为,从不以开会、考察、招商、研讨、培训等名义搞变相公费旅游,从不以各种名义用公款互相宴请和送礼,从不参加用公款支付的高消费娱乐活动,从不用公款大吃大喝。他本人及班子其他成员也从未参加过以旅游观光为目的的出国(境)活动。在公务活动中,未收受过任何礼品、礼金。同时,他对自己的家属和身边工作人员严格要求,在他的家庭成员中没有一人涉足过经商和办企业等以营利性为目的的经营活动。在生活中,他吃的穿的用的没有一件是名牌,平时早晚在家做饭,中午在食堂就餐,检查工作时从未接受过被检单位的宴请,为全体干部职工做出表率。

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