莲池区韩庄乡主题班会比赛
实施方案
为了增强学校德育教育工作的针对性和实效性，进一步加强我乡班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍。通过主题班会教育，促进我乡德育班会课的教育研究，促使学生团结奋进，认真学习，勇于创新，勇于开拓，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。经校部研究决定，特举行一次全乡性的主题班会评比活动。
一、比赛时间：2018年5月14日—18日。
二、比赛地点：各班级
三、参加人员：我乡全体班主任
四、班会主题：为了明天……
各参赛选手围绕“为了明天……”这一主题可自拟其他题目，用一节课的时间，在全班学生的参与下，展示主题班会内容。
五、评选办法和评分标准。
总校成立评委组，分别到各小学进行评比评判工作。 评分标准：
1.课前场景布置（5分） 根据主题班队会活动内容适当布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2.主题（15分）
班队会主题鲜明，重点突出，整个班会自始至终均能围绕主题展开。
3.内容（20分）
主题班队会内容能针对本校（班）学生存在的实际问题设计召开，具有较强的针对性和实效性。班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。
4.形式（30分）
主题班队会活动形式新颖多样，有创新，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。学生为主体。
5.气氛（20分）
主题班队会活动能调动全体学生参与班会的积极性，师生互动，气氛热烈，班会能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。
6.方案（10分）
主题班队会设计方案清晰、详细，能展示班级文化风采。
六、比赛工作要求
1.本次比赛是推动我乡班主任专业能力建设中的一项重要工作，各校领导要高度重视，班主任全员参与，认真做好发动和组织工作，比赛选手精心准备，确保比赛取得预期成效。
2.要求体现新课改理念，符合学生年龄心理特点，内容要结合社会学校现象，关注学生普遍关心和感兴趣的问题，回归生活，现实生活中的需要和困惑，突出情感态度价值观三维目标，思想性知识性相结合。
3.要有时效性，体现教师为主导，学生为主体的教学过程，让学生直接参与，让学生在班会活动中体验领悟和反思，做到学有所得时，主题班会教育要要求内化为学生的日常行为，使学生从身边的现象认识到自己的义务。
4.通过主题班会教育，促使学生团结奋进，认真学习，勇于创新，勇于开拓，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
七、奖励办法
设立
一、
二、三等奖。
韩庄乡总校部 2018年4月
