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学恩来总理精神

发布时间:2020-03-03 07:35:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学恩来总理精神,做人民满意教师

金湖实小 潘利斌

今年暑假,带着孩子,我再一次参观了周总理纪念馆和周总理故居,瞻仰和缅怀敬爱的周恩来总理,感受总理那伟大的人格魅力和令人尊崇的恩来精神。

周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上,于 1988 年 3 月在周恩来故乡淮安兴建,1992 年 1 月 6 日落成对外开放。1998 年为纪念周恩来诞辰100 周年,又增建了仿北京中南海西花厅和周恩来铜像广场。整个建 筑造型庄严肃穆,形式朴实典雅,既有传统的民族风格,又有现代建筑特色,建筑的每个部分寓意深蕴, 体现着设计者匠心独运,表达了亿万人民缅怀周总理的心愿。邓小平同志为“周恩来纪念馆”题写了馆名。

纪念馆分主馆和副馆。我们首先参观主馆,主馆底部基台呈方梯形,而馆体呈八棱柱体,基台周围由四根巨大的花岗岩石柱撑起锥形大屋顶,寓意总理做人方方正正。主馆有三层。一楼是陈列大厅,用图片、实物和电视显示屏集中展现周恩来伟大光辉的一生。二楼有周恩来塑像。三楼是开放式的四面观景平台。我们直接来到了二楼,大厅是一尊总理坐像,展现的是周恩来总理手握长卷,微笑凝视着前方的伟人形象。 大家都怀着崇敬的心情瞻仰着总理的坐像,沉浸在对他深深 的怀念中。 副馆内是按照总理一生经历,设置的不同时期的照片、画像以及视频。这些黑白照片很让人怀旧,也让人不由自主的随着照片与影像静静的追思起总理的戎马一生,“忆往昔,峥嵘岁月稠”。即便是在当时那样的艰难岁月,总理依然举重若轻,将党政军的相关事务处理的有条有理。

在这里,从总理童年时期一直到去世都有很详细的介绍。看罢这些珍贵的资料,我更深地体味到了总理勤勉的求学态度,凝炼、谨慎地为人处事风格,也让我明白了总理少年即胸怀大志—— “为中华之崛起而读书”。这句大家都很熟悉但依然为之鼓舞的话。周总理是中国人民的骄傲,是值得我们学习的榜样。他将自己的一生都融入了“为中华之崛起而读书”的理想和实践中。“一身正气,两袖清风,廉洁奉公,严于律己。”这是陈毅将军对周恩来总理的评价。毕生严以律己、艰苦朴素、只求奉献、不思回报。周总理的精神,是道 德情操与中国传统美德的完美结合,是我们学习的楷模。

作为一名教育工作者,我认为就是把“恩来精神”落实到教师的日常具体的工作实践中去。立足本职,做一名人民满意教师。党员的形象直接关系到党在群众中的威望,而且教师的一言一行、一举一动会影响学生。因此要不断的参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,始终与党中央保持一致,拥护党中央各项改革方针政策,关心国家大事,关心国际形势,积极参与各类有

1 益的政治活动及各类社会活动,遵纪守法,从不违反校纪校规。对待工作认真 负责,钻研业务;对待同事互相帮助,团结合作。面对得失不加计较,淡然处之。 现代教育理论主张育人为本。培养什么样的学生直接关系到学校的前途发展; 关系到能否为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。因此,在对我校学生进行知识传授的同时,必须坚持理论联系实际的工作作风,结合职业教育的特 点,立足我校学生实际情况,因人而宜。科学合理的制定教学计划,认真充分备好每一节课,精心设计教学方法。力求课堂生动有趣,丰富多彩,努力提高 学生学习兴趣,确保我院学生每节课都有收获。在教学中循循善诱,诚挚关爱,发挥作为教师的主导作用,充分调动学生学习的积极性;在与学生的交往中随 和而不随便、严谨而不刻板、谦逊而不保守、热情而不张狂,建立民主、平等、和谐的师生关系。尊重学生的人格,平等、公正地对待每个学生。培养学生高 尚的价值观和世界观,指导他们健康成长。让学生满意,让家长满意,让社会满意! 真正的教育工作者应把教书当作一份神圣的事业来经营, 为的是体现人生的价值,为人民服务。人民的满意就是对我们事业的最好肯定,社会的需要,就是 对我们价值的最大认可。 作为一线老师,我们更应把“做人民满意教师”当作自己的人生追求,在工作中不断践行恩来精神。 我们的工作对象是正处于人生观、价值观形成时期的职 校生。教师作为学校的重要组成部分,除了“传道受业解惑”,同时也影响着学 生人生观、价值观的形成。因此,教师不仅要学习、实践“恩来精神”,更要传承发扬“恩来精神”,引领学生学习恩来精神的实质。以身作则,在教学中、行动中体现“恩来精神”,为学生做出榜样。

我们要学习恩来忠于人民的精神, 永远忠诚于党的教育事业。 树立以人为本、终生教育的观念, 以踏实认真的态度对待工作中的每一件事,以严谨细致的作风 做好本职工作。学习恩来终身学习的精神,在教中学,在学中教,求学于同行, 求学于学生,求学于实践。进一步加强教育理论学习,不断提高自身素养。更新 知识结构,不断接受新思想新理念,提高业务水平。学习恩来严于自律的精神, 做师德表率。严格遵守学校各项教学常规,对学生晓之以理,动之以情。尊重学 生的人格、自尊。以自己的良好形象去赢得学生与家长的满意。为人师表,力争做师德表率。 时代在发展,社会在变化,但是全心全意为人民服务的恩来精神不会变。

做为教师,学习恩来精神,实践恩来精神,发扬恩来精神,强化工作使命感。用恩来精神鞭策我校师生,为建设社会主义和谐社会作出自己应有的贡献!

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