2011年暑期大学生社会实践活动
一、活动主题
党旗耀光辉 薪火代代传
二、活动对象
2009级、2010级在校生
三、组织机构
1、学校学生社会实践领导小组，由分管学生工作的校领导担任组长，成员由党委宣传部、教务处、学工处、团委、思政课部负责人和各系党总支书记组成。
2、教学系学生社会实践领导小组，由系党总支书记担任组长，系主任担任副组长，成员由系党总支副书记、系分管学生实践教学的副主任、系团委（总支）书记、辅导员、学生党支部书记组成。
四、活动内容
2011年暑期大学生社会实践活动要坚持以贯彻落实科学发展观为指导，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，明确坚定的政治方向，得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目的。为了充分发挥我校学科和专业优势，将采取点面结合、集中组队与分散活动等形式，开展教育帮扶、科技支农、红色之旅、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，具体内容如下：
1、大学生科学发展观实践。组织大学生深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕国家和我省发展面临的资源环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。
2、就业创业实践。根据各专业特点开展就业实践活动，深入基层或者企事业单位了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的基本要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚定基础。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。
3、“关爱农民工子女”暑期志愿者服务活动。组织我校志愿者服务农民工子女，根据当地农民工子女的实际需要，深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿者服务活动。
4、大学生新农村建设调查。组织大学生围绕村容村貌整治、生态建设和环境保护等方面开展调查。
5、大学生调研十堰实践队。在十堰境内以十堰经济社会文化发展问题为研究对象进行社会调查和研究，增强大学生的实践能力和社会责任感，教育和引导大学生在深入了解国情、省情、市情的同时，为当地经济、社会发展做贡献。
6、红色之旅参观。通过参观革命旧址、纪念馆和走访老革命家，结合自身环境，学习总结我国取得的成就，接受爱国主义和革命传统教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念。
7、感恩行动。以感恩父母、回报家庭为导向，以感恩伴我成长为主题，合理安排暑期生活，为父母家人做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，送一份亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。
以上活动各系可自行开展，也可自拟项目。如有创意新、影响大、可操作性强的项目，请于6月30日前报送至团委办公室。
五、工作要求
1、高度重视，加强领导。开展“三下乡”社会实践活动是引导大学生学习贯彻党的十七大精神、加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，各系要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，统筹安排部署，抓好工作落实。
2、规范管理，严格考核。社会实践是学校教育教学环节中一门重要课程，规定了学时和学分，学生参加一次社会实践并通过考核记1学分，考核未通过者不能取得相应学分。各教学系学生社会实践领导小组负责对本系学生的社会实践进行考核，学校学生社会实践领导小组负责对各系的考核情况进行抽查。未通过考核的学生和教学系在下一年度重新进行社会实践，直到考核通过。教学系考核学生社会实践的主要指标为：主题是否明确；社会实践内容是否具体；社会实践表填写是否规范；有无实践单位证明签章；有无社会实践成果等（调查报告和心得体会2000字以上）。学校抽查评估教学系社会实践的主要指标为：有无社会实践动员安排和考核记载；有无系、班社会实践交流安排和记载；推荐的社会实践先进集体和个人的材料是否准确；社会实践表填写是否规范；学生社会实践学分评定标准是否科学。
3、精心组织，注意安全。各系在组织社会实践活动的同时，加强青年学生安全教育，采取有效措施，强化学生安全意识，落实安全责任制度，确保暑期社会实践平安进行。
4、加强总结，注重交流。各系要在9月初全面做好各项社会实践总结工作，通过各团队报告会、经验交流会、实践工作简报、DV展播等方式深化实践成果，做好成果展示工作。学校将于开学后根据活动情况评选表彰优秀组织单位、优秀志愿者团队和先进个人，并择优上报团市委和团省委进行表彰。
2011年暑期大学生社会实践参考题目
1、弱势群体的教育与保护
2、关注留守儿童的生活状况
3、学生迷恋网络问题与研究
4、远程教育发展调查与研究
5、学生和家长对现代中国大学教育的看法
6、民办教育发展现状调查
7、十堰市的饮食文化调查
8、十堰市历史上的文化名人遗迹调查
9、对十堰各地方言的收集与整理
10、十堰市民间文化的收集与整理
11、文明礼仪、进行环保知识宣讲
12、南水北调水资源地环境污染调查
13、废旧物品的再利用调查
14、开展志愿服务弱势群体的活动
15、义务维修活动
16、大学生“爱心帮扶”志愿服务
17、大学生创新精神与实践能力培养调查研究
18、大学生身心健康问题调查
19、大学生诚信问题的调查与研究
20、大学生消费状况调查
21、大学生对网上购物的看法
22、大学生校外租房问题调查
23、大学生创业问题的调查
24、大学生情感价值观取向调查
25、大学生对自己所学专业兴趣重视程度调查
26、大学就业倾向问题调查
27、大学生就业方式、就业观念变化的调查与研究
28、大学生就业难与个人人力资本投资关系的探究
29、用人单位对应届大学毕业生的评价与要求
30、大学生村官实践困境调查研究
31、目前大学生对中国的国际地位的认识
32、走访民营企业
34、对超市里的过期食品调查
35、快餐店消费后索要发票情况统计
37、农村电子产品销售与维修
38、“爆裂西瓜”对瓜果行业的影响
39、社会不文明现象调查
40、当代青年个性化发展的调查
41、“家电下乡”政策调查
42、新型农村合作医疗制度调查
43、农村劳动力问题调查
44、在流动人员中建立共青团组织的思考
45、库区移民搬迁人民生活情况调查
46、新农村建设情况调查
