双河小学少年宫活动开展交流材料
为实现校内外教育资源的有效结合，让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，提高文化艺术素养，促进学生的全面发展和健康成长。我校在市区两级文明办的关心支持下，于2014年6月建成乡村少年宫并投入使用。充分利用好我校已有的场地、器材、师资等教育资源，因地制宜做好协调工作；采购符合培养学生特长的器材，并做好设备器材的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及性的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫开设的各类活动。学校所有活动场所、器材全面的向学生开放，实现我校少年宫的长效运作，真正办起农村孩子身边的少年宫，真正培养学生兴趣特长的少年宫。我校开展情况如下：
一、加强管理
1、成立领导组、
办公室主任：陈云
办公室副主任:徐显彩、赵鑫 办公室成员：活动项目教师
明确职责，层层落实，确保各项活动有序高效开展。
2、成立少年宫活动管理办公室，办公室成员负责对少年宫日常考勤、财务、设备维护、活动项目实施、辅导员建设、档案记录等管理。
3、制定少年宫管理制度和方案，建立考核检查激励机制，定期对项目教师检查考核，并严格执行。
4、活动要求项目负责教师拟定教学计划，编写导学案填写少年宫活动手册。
5、活动开展时间为每周星期
一、星期三中午12:50——13:50。
二、加强项目教师的培训
通过 “走出去”“请进来”的方式提高项目教师的专业水平，建立专、兼职相结合的教师团队，近两年来我校组织项目教师外出访学及培训达到60余人次，聘请本地专家入校指导30余人次。
三、开展丰富多彩的项目活动和校本特色项目。
1、乡村学校少年宫是开展农村孩子思想道德建设的重要载体。学校本着这一原则，充分利用网络资源，播放爱国主义教育影片及具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；全面开放图书室、班级图书角、精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境中感受国学经典的熏陶。
2、开张丰富多彩的文体活动。
我校本着培养学生兴趣特长，充分利用学校现有的教育资源，开设了音乐、美术、书法、趣味英语、舞蹈、剪纸、棋艺、科技、足球、篮球、乒乓球等13个特色项目。活动按期开展，有检查记录。活动项目开展一年多来，我校部分项目已形成校本特色（足球及美术），通过全校师生特别是项目辅导教师的努力下，我校已被国家教育部批准为国家青少年校园足球特色示范校，并代表昭通市参加了校园足球四级联赛并取得了较好的成绩；我校的学生美术作品被推荐参加“小艺术家2015年全国少儿书画创意大赛”共有6位学生获奖。并在2015年的乡村学校少年宫考核为优秀，多次接待各县区项目学校的参观交流活动。
四、加强后勤和财务管理。
充分利用好少年宫活动运转经费，专款专用，票据规范，合理运用，把每一分钱都用在刀刃上。
五、激励机制
1、学校向对少年宫发展做出显著成绩的辅导教师给予表彰和奖励。
2、学校加大工作考核力度，把各科室及教师个人参与，支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。
双河小学通过上级部门的关心支持，全体师生的共同努力。学生得到全面发展，特长得以发挥，能力得以培养。我相信我校乡村学校少年宫能够办出特色、办出亮点。
昭阳区苏家院镇双河小学
2016年9月28日
