人人范文网 范文大全

蚕的生命周期教学设计

发布时间:2020-03-02 01:51:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《蚕的生命周期》教学设计

【教学目标】

知识与能力

1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。 过程与方法

整理资料,归纳概括蚕的一生。 情感态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

【教学重点】 整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

【教学难点】 认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 [教学准备] 学生分组实验器材:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料。

教师演示器材:有关蚕的一生的白板课件图片。 教学过程 复习:蚕蛾的样子

课前一分钟:诵读养蚕诗词

1、蚕宝宝,脱衣裳 脱一件变一个 脱了四件旧衣裳 变成一个蚕姑娘

2、变 律 [唐]苏涣

养蚕为素丝,叶尽蚕不老。倾筐对空林,此意向谁道。 一女不得织,万夫受其寒。一夫不得意,四海行路难。 祸亦不在大,福亦不在先。世路险孟门,吾徒当勉旃。

一、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。

二、学习新课

1、学生展示自己准备收集的蚕的生长变化的资料。

2、用课件展示蚕的一生的生长变化过程,然后提问。 蚕的一生经历了几个阶段? 各个阶段的形态和行为有什么不同。

3、小结蚕的一生

小结蚕的一生,主要围绕经历了几个阶段,各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。(在填表的基础上,让学生把蚕的一生用循环图表示) 启发学生,蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

4、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵--幼虫--蛹--成虫,上升为:出生--生长发育--繁殖--死亡几个阶段,并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。

5、什么因素影响蚕的生命和变化

蚕健康生长需要什么条件,自己是怎么满足它的;(白板课件出示,让学生认识到生命和环境因素息息相关。)

6、展示会

让学生把自己的记录表、制作的小报、标本、拍的照片、专题研究报告等资料都展示出来,大家互相参观、学习。也可以让学生就养蚕中印象最深刻的事,写成一篇心得体会。 总结:学生自主谈谈本节课的学习收获。

作业:回家上网查查其他动物的生命周期是怎样的? 板书设计:

蚕的生命周期

卵 → 幼虫 → 蛹 → 成虫

三年级科学

教学设计

上河湾中心校

王洪波

《蚕的生命周期》教学设计及教学反思

蚕的生命周期教案

四年级科学下册《蚕的生命周期》教学设计

产品生命周期 教学设计

蚕姑娘教学设计

教学设计蚕姑娘

蚕姑娘教学设计

蚕姑娘教学设计

蚕姑娘教学设计

《我们的生命周期》教学设计

蚕的生命周期教学设计
《蚕的生命周期教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档