即兴演讲选题（含教育和结合大学生现状两类
1.教育是慢的艺术（教育需要等待——教育因等待而精彩、静待花开的声音） 2.“教书育人”与“读书育己” 3.学为师之骨 德为师之魂 4.身教重于言教
5.每个学生都是读一无二的
6.一粥一饭当思来之不易（大学生应当俭以为德） 7.严爱与宽爱（严爱相济、没有爱就没有教育） 8.人生处处是考场
9.教师无小节，处处是楷模
10.我要把微笑留给课堂（微笑就是力量）
11.没有教不好的学生，只有不会教的教师（没有不合格的学生，只有不合格的教师） 12.教育不是万能的
13.我与学生共成长（共享人生出彩的机会）
14.情系教育，倾注爱心（关爱留守儿童、孤儿、单亲家庭、后进生等） 15.教师的人文素养（教师是专业人员）
16.你心目中的“好学生”（没有学生是差生、不能让一个孩子掉队、学生是发展中的人） 17.说说你对校车安全问题的看法 18.你最喜爱的一本教育书 19.不能让一个孩子掉队
20.教师——我无悔的选择（谈谈你选择师范专业的理由、我的教师梦） 21.教师的中国梦
22.我的职业规划（规划我的精彩人生、当我成为教师时） 23.不要伤害儿童
24.把快乐带给孩子（让你的课堂充满欢乐、创造儿童的欢乐）
25.师者，人之楷模也（教师无小节，处处是楷模） 26.一辈子学做教师
27.以大学生村官口吻做一次就职演讲 28.你怎样看待大学生“考证热” 29.基础教育与诺贝尔奖的关系 30.有一种幸福叫成长
31.针对近年来很多女大学生失踪或死亡的现象发表看法（幼稚啊，你的名字叫青年） 32.让课堂充满生命活力 33.学而不厌，诲人不倦 34.三人行必有我师
35.我爱我师，我更爱真理（亚里士多德） 36.捧着一颗心来，不带半根草去 37.让爱与责任同行
38.让每一个学生在学校里抬起头来走路（苏霍姆林斯基） 39.师者，所以传道授业解惑者也（韩愈）
40.感动心灵是教育的最高境界（呵护孩子的心灵、教育是灵魂的唤醒） 41.教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵 42.做最好的你自己 43.亲其师，信其道 44.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火(苏格拉底) 45.摹拟你第一次做班主任，主持班会，说一番开场白。内容如本次班会的主题、程序、注意点。开头部分还可以摹拟对来宾的欢迎等。
46.学校没有纪律便如磨坊没有水（夸美纽斯）
47.有德有才是正品，有德无才是次品，无才无德是废品，有才无德是毒品（林森浩） 48.人生没有彩排，每天都是现场直播
49.真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动学生心灵的深处（陶行知）
50.多办一所学校，就可少建一座监狱 51.从少数学生天热穿拖鞋上课说起
52.美国作家萨克雷说：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运；播种命运，可以收获希望。”结合此名言谈谈对行为、习惯、性格和命运之间的关系
53.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心（苏霍姆林斯基） 54.行是知之始，知是行之成（陶行知） 55.学而时习之，不亦说乎
56.读书好，好读书，读好书（好读书，读好书，做好人） 57.为别人照亮道路，自己必须放出光芒
58.好奇和需要是创新的向导（大学生如何提高创新能力、谈谈创新与发展） 59.做一个能创新的教师
60.“教师的职业是太阳底下（天下）最光辉的职业”（捷克教育家夸美纽斯） 61.最有效的教育方法 62.学然后知不足，教然后知困
63.创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会（别林斯基） 64.教师好好学习，学生天天向上
65.中国社会的道德主流是进步的、光明的、向善的
66.谈谈对“不要让孩子输在起跑线上”这个校外办班广告的看法 67.谈谈对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的看法 68.谈谈对择校问题的看法（着重针对中小学幼儿园） 69.如何理解孔子“不教而罚（诛）谓之虐” 70.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石（爱迪生） 71.人生百年立于幼学（梁启超）
72.请你以班长名义，在全班作征集志愿者动员会（具体是什么志愿者行动，自拟） 73.错误在所难免，宽恕就是神圣（波普）
74.教师的职责是教，但更重要的是教学生学（教中学，学中教） 75.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人（陶行知） 76.培养人，就是培养他对前途的希望（苏联马卡连柯）
77.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人（苏霍姆林斯基） 78.一切为了孩子，为了孩子一切（一切为了学生，为了学生一切） 79.青春与梦想
80.为他人喝彩（为学生的成功喝彩） 81.成才报国 82.第一次登上讲台 83.你最崇拜的教育家是谁？为什么？ 84.请你谈谈对教师语言表达能力的认识 85.学历与能力
86.人，都要怀有一颗感恩的心 87.我的大学，我的梦 88.理想与现实
89.教师的精气神应该在哪里？ 90.用爱托起明天的希望（师爱无疆） 91.没有爱，就没有教育（苏霍姆林斯基） 92.师德的力量（做学生的精神导师）
93.谈谈对“寻找乡村最美教师活动”的看法（谈谈看了最美教师张丽莉事迹的感想） 94.“100个新兵站成一排，长官一个也不认识。但如果有一个新兵勇敢地站出列，那么长官和大家都会记住他。”这个理论被西方社会学家归结为“站出来才被看得见”。请谈谈你的理解。
95．请谈谈你对“中国狼爸”的教育方式的看法。 96.永不言弃，我心永恒 97.幸福的学生
98.如果有个参观团到你校考察，请你接待，简要介绍你的学校 99.谈谈如何做个身心健康的老师
100.德育倡导“全面德育、全员德育”，请你谈谈自己的理解 101.尊重学生
102.文化反哺 教学相长
103.试谈“教学有法、教无定法、教有优法”
104.礼貌的重要性（俄国教育家赫尔岑：“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”）
105.做学生的 （做学生的重要他人） 106.教师是研究者（教师角色的多样性） 107.不愤不启，不悱不发 108.守卫教师的良心
109.做一个终身学习的老师（活到老学到老）
110.做一个民主的教师（或做一个公正的教师、做一个有魅力的教师、做一个不平庸的教师、做一个有情有义的教师）
111.欣赏每一个学生（每一个学生都是好孩子） 112.选择教育就是选择幸福 113.学生是完整的人 114.学会学习115.师生平等
116.教学要走在发展的前面 117.教学中的预设与生成 118.特殊的儿童需要特殊的教育 119.教育是科学（教育是艺术） 120.教师的细心（教师的耐心） 121.良好的教育 122.面对不幸，态度比事实更重要 123.细节决定成败 124.举一反三 125.三维目标 126.假如我是班主任 127.我与后进生共成长 128.教育是百年大计 129.经师与人师 130.从赫尔巴特到杜威 131.遗传环境与教育
132.学科教学应该渗透中国教育 133.教是为了不需要教（叶圣陶）
134.只有受过教育的人才是自由的（爱比克泰德） 135.想象力比知识更重要（爱因斯坦） 136.请你谈谈大学生的环保问题 137.请你谈谈“代沟”的问题
附第二届师范生技能大赛即兴演讲参考试题（列出的只是一些关键词） 第一部分：围绕教师的专业标准，谈谈„„
1.尊重学生 2.独立人格 3.德育为先 4.终身学习5.尊重个体差异 6.敬业精神 7.育人为本
8.教师的合作精神 9.热爱教育事业 10.谈自主学习11.自强自立
12.维护学生的合法权益 13.富有爱心 14.教书育人 15.自尊自律
16.教师的全面发展 17.尊师重教 18.循序渐进 19.率先垂范 20.诲人不倦 21.勤能补拙 22.身教重于言教
23.十年树木，百年树人 24.循循善诱 25.温故而知新 26.因材施教 27.因势利导 28.教学相长 29.业精于勤 30.学而不厌 31.言传身教 32.寓教于乐 33.融会贯通 34.以人为本 35.学以致用 36.能者为师
第二部分：联系教育学、心理学方面的知识，谈谈„„
37.谈教学法
38.谈教师教学技能 39.学习计划
40.社会实践的重要性 41.社团活动
42.关于班级管理问题 43.关于学习策略 44.对教学计划的理解 45.学习兴趣 46.学习方法 47.教学策略 48.学习动机 49.教学目标 50.发展性评价 51.师生关系 52.研究性学习53.教学设计 54.教育实习55.教学手段 56.创造性思维
第三部分：就大学生的日常行为规范，谈谈„„
57.公共卫生 58.待人接物
59.尊重他人的人格 60.珍惜学校的荣誉 61.上课专心听讲 62.注意宿舍卫生 63.爱护公共财物 64.文明上网 65.以礼相待 66.自觉排队 67.遵守作息制度 68.尊重工人的朗动 69.节约用电
70.保护自我，人人有责 71.男女生的文明交往 72.做文明观众 73.爱护公共设施 74.遵守公共秩序 75.解释浪费 76.遵循交通规则
