“欢乐元宵” 亲子闹元宵活动
(第二方案)
一、活动主题：
“欢乐元宵”亲子闹元宵活动
二、活动时间：
2018年3月2日（星期五）上午
三、活动目标：
1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗等。
2．通过活动让幼儿充分感受闹元宵活动的乐趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
3.积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
4.通过活动，扩大幼儿园的招生宣传。
四、活动地点： 幼儿园各活动室
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式：
活动分为了解有关元宵节的知识、制作花灯、制作元宵、制作窗花、捏面人、观赏作品、猜灯谜、许愿、兑换奖品、合影，家长自带幼儿进行游玩。
场地区域分划： 幼儿园大厅：知识区、观赏区、灯谜区、许愿区、兑换奖品处、合影处，
活动室一：花灯室 活动室二：窗花室 活动室三：元宵室 活动室四：捏面人室
七、活动准备
（一）前期准备
1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.活动需要准备的背板。
4.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 5.制作幼儿园元宵喜乐会条幅
6.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
7.准备许愿树(自制或用幼儿园的较大棵的盆栽树1—2棵)，许愿卡片。
8.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
9.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱、一次性餐盒、一次性手套)。
10.制作窗花的材料（各色彩纸、剪刀、塑封压模） 11.捏面人的材料（各色彩泥、小木棒）
12.各班级进行以《元宵节》为主题的美术活动，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
13.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线、铁丝、细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
14.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
15.由幼儿园后勤人员，组成安全小组。
16.准备活动中发放的小奖品、小印章、幼儿园徽章每人一个。 17.准备音响设备，准备欢快的节日音乐，幼儿园早操或课间操音乐等。
18.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 19．幼儿园联系方式贴纸（贴于幼儿作品上） （二)场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2.花灯室：
① 活动室门口放置区域规则提示板; ② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; ③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3.元宵室： ① 活动室门口放置区域规则提示板; ② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; ③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4．窗花室：
① 活动室门口放置区域规则提示板; ② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放剪窗花的材料、塑封压膜; ③ 每桌前安排一位会做剪窗花的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
5．捏面人室：
① 活动室门口放置区域规则提示板; ② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放捏面人的材料
③ 每桌前安排一位会捏面人的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
6.欣赏区：
① 放置区域规则提示板; ② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
7.灯谜区：
① 放置区域规则提示板; ② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 ③ 猜到灯谜后找该区负责教师加盖章，累计兑换礼物。 8.许愿区：
① 放置区域规则提示板与水彩笔; ② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
9.合影区：
请家长和幼儿与自制的劳动成果进行合影留念。
八、活动详细流程： 1.入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
2.主持人开幕 3.园长致辞
4.主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。教师提示家长注意幼儿安全。 5.家长带幼儿在各区个活动室自由游玩 注意事项：
① 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。 ② 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。 ③ 在孩子做好的作品上贴上有幼儿园联系方式的小贴纸。 ④ 安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
⑤ 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
⑥ 采访员在活动中进行采访。主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给自己的小伙伴!较小的幼儿主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?等等。
