金话筒主持人大赛决赛主持稿
a：尊敬的各位来宾，各位评委 b：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们 ab：大家晚上好！ a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。 b：我是主持人xxx。 a：金秋十月，收获梦想的十月！ b：激情十月，迎接希望的十月！ a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。 b：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。 a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！ b：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。 a：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx b：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx a：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！ b：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！ ---
第一环节 -------------- a：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。 ---
第二环节
-------------- b：感谢选手们的精彩表演。 a：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。
b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。 a：那么，就让我们进入下一环节————模拟主持 ---
第三环节 -------------- a：诶b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？
b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？ a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！ b;原来如此!那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！ a：有请！ --------- 第四环节
-------------- b：原来电影配音这么有意思啊！ a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！
b：是什么呢？ a：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。 b：各位加油吧！ ---
第五环节
-------------- a：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。 b;是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。 a：有请xxx为大家演唱xxx。 b：有请！ ---
宣告成绩、颁奖（略）
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闭幕 ---------- a：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。
b：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。 a：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。 b：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。 a：现场的领导，来宾，评委们 b：亲爱的选手及亲友团朋友们。 ab：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！篇2：金话筒主持人大赛主持词 金话筒主持人大赛主持词
陶：尊敬的各位评委，各位来宾
卫：亲爱的老师、同学们大家
合：---下午好！
陶:明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近
卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激情
陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人——我是陶浩林 卫：我是——卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力
陶:在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是?? 卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。本次比赛分四个环节。
一——【闪亮登场】
语言流畅??1分
自我介绍，幽默新颖??1 二——【模拟主持】
服装大方得体、符合其主持风格??1分
反应灵敏、语言诙谐幽默??1 风格突出、特色鲜明??1分
三——【才艺大比拼】
形象气质、台风较好??1分
与观众亲和力强、现场效果好??1分
带动现场??1分
四——【最后陈述】??2分
卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞争中脱颖而出
陶: 下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好,话不多说，下面有请我们的选手-——闪亮登场。
陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。
卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢
陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！
卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞台照亮吧。有请我们（1）号选手
陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。
卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊，
选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。
陶：是啊，一名优秀的主持人一定是多才多艺的，不知道我们台上十位选手的才艺能不能征服我们的评委老师和观众呢。
卫：接下来让我们一起进入第三环节 才艺大比拼！
陶：有请（1）号选手。
卫：紧张激烈的三轮比赛已经过去了。
陶：选手们的精彩表演也是历历在目，下面是选手们为自己拉票的环节，也是本次比赛最后一次加分的机会了。
卫：是啊，希望我们的选手可以用自己的语言魅力打动我们的评委和观众朋友，同时也希望观众朋友们能多给他们一些鼓励，好不好？ 陶：相信我们的参赛选手有了观众朋友的鼓励和支持一定会更上一层楼! 卫：下面进入我们的最后一个环节——闪亮登场。
陶：有请（1）号选手
卫：十位选手善始善终的为自己主持的梦想努力着
陶：是啊， 他们的努力和成绩得到我们许多认得认可。
卫：我们的分数正在紧张的统计当中，不如我们玩一个小游戏吧 陶：可以啊，不知道我们今天玩的是什么游戏呢？
卫：游戏很简单叫做成语接龙，由你随口说一个成语，需要我们观众和选手的配合
陶：好的 ，那我们开始吧成语是?? 卫：不知道观众想要那个选手接下一个成语呢？
卫：刚刚的小游戏呢，只是为了缓解一下我们现场的气氛
陶:我都迫不及待的想知道我们的金话筒花落谁家？卫静婉你来给我们公布一下吧
卫：好，下面公布本次比赛获得第五届金话筒杯主持人大赛优秀奖的是?? 陶：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是?? 卫：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛二等奖的是?? 陶：下面是获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是? 让我们衷心的祝福他们
结束
陶:随着结果的公布,我们比赛也即将结束。但是我们即将面对的挑战却刚刚开始。
卫: 是啊,挑战无处不在,这个舞台是本次金话筒杯主持人大赛的终点但也是我们每个人青春梦想的起点。
陶：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来! 陶：第五届金话筒杯主持人大赛。
合：到此结束 朋友们再见！
请各位评委及参赛选手上台合影篇3：“金话筒”杯主持人大赛初赛主持稿 汽车工程系“金话筒”杯主持人大赛
请大家保持安静，我们的演讲比赛即将开始，请各位把手机调成振动或者静音。
尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家晚上好！
这里是汽车工程系第二届“金话筒”杯主持大赛的比赛现场，欢迎各位的到临。我是主持人 ，来自新闻部。本此次比赛旨在促进校园文化发展，丰富学生校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，充分展现汽车系学子的风采。
在比赛开始前，请允许我为大家介绍莅临本场比赛的到场评委，他们分别是 ——－
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
在比赛开始之前请允许我宣读本次比赛的内容及评分标准：
1、选手按照赛的前抽签顺序依次上台；
2、比赛采用两轮评比方式，第一项是自我推介和诗文朗读 满分4分，时间不得超过5分钟；第二项是搭档模拟主持 满分6分，时间不能超过8分钟；
3、评委将在现场对选手的各项表现进行评分；
4、以5个人为单位宣布一轮比赛得分；
5、评分标准：评委将结合语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对陈述选手进行评分，满分为10分。计算分值时，两轮比赛的平均分相加即为选手最后得分。
6、此次比赛最终将有5名选手进入决赛；
现在我宣布，汽车工程系第二届“金话筒”杯主持人大赛 正式开始。 下面有请（1）选手上台，请（2）选手做好准备。以此类推。 接下来有请（6）号选手上台，请（7）号选手做好准备；
现在我们来关注一下（1）号～（5）号选手的得分情况；分别是：。。。。 下面有请（7）选手上台，请（8）选手做好准备。。。。
比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请 评委对各位选手的表现作点评。大家掌声有请， 感谢 评委的精彩点评。
现在我们来关注一下（6）号～（11）号选手的得分情况；分别是：。。。。
下面进入比赛第二项环节：搭档主持 下面有请（1）号团队上台，请二号团队做好准备。。。。。。
本场比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请 评委对各位选手的表现作综合素质点评。大家掌声有请， 感谢 评委的精彩点评。
现在我们来关注一下（1）号～（5）号团队的得分情况；分别是：。。。。 接下来我们来关注一下（1）号～（11）号选手的最终得分情况；分别是：。。。。
下面由我来宣布进入决赛的5位选手，他们分别是。。。。。。 我宣布本场比赛到此结束。谢谢各位评委和同学们的光临。感谢大家的参与与支持，请大家有序退场。篇4：金话筒主持人大赛
材料科学与工程学院成功举办“金话筒”主持人大赛 2013年12月18日晚，由材料科学与工程学院举办的“金话筒”主持人大赛决赛在科学会堂207室隆重举行。经过前两轮的初赛及复赛，本场决赛共有10位选手同台争风。大赛共分为5个环节，分别是：个性光芒秀：小组展示；情景秀；串场节目；双人变换秀；终极大挑战。。
在个性光芒的小组展示环节中，选手们不仅展现了自己的多才多艺，还展现了自己对主持事业的无限热爱。二人情景秀更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手的应变能力，也非常考验选手之间的默契，要求选手要根据随时更换的背景音乐来做视频配音，但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。在最后的终极大挑战环节中我们的选手，也是个个能耐，反应灵敏，应变自如呀。 比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。
比赛落幕，成长继续，让我们大家一起期待材料学院“金话筒”主持人大赛越办越好，期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用话筒点亮人生梦想。
文/李能进 图/罗奔篇5：2014年金话筒主持人大赛_策划书
兴义民族师范学院社团联合会 第二届金话筒主持人大赛
策划书
主办：共青团兴义民族师范学院委员会 承办：兴义民族师范学院社团联合会
一、活动简介
（一）活动目的: 本次大赛目的在于提高我们的视听说能力，增强礼仪、社交、口才能力，发掘和培养“文化型，智慧型，主动型”的主持人。通过本次比赛，我们将会挖掘出一批具有较高文化素养，临场表现聪慧机智，有亲和力的优秀主持人。
（二）活动主题：展示主持风采，闪耀我院舞台
二、参赛对象：
兴义民族师范学院全体学生
三、活动时间： 2014年4月中旬
四、活动流程
（一）活动前期准备
1、所需物品购置
⑴宣传海报及宣传单的制作
⑵邀请函的购买及填写
⑶报名表、评委牌、评分牌制作及打印
⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品
⑸奖状、奖品的购买
2、赛场布置安排：
⑴横幅，海报，彩带等物品放置
⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备
⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，矿泉水等准备
⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位
⑸点名工作，确保选手准时参赛
⑹礼仪接待工作
⑺主持人安排工作
⑻ 比赛结束的清场工作
（二）活动宣传
社团联合会宣传部于2014年3月15日在食堂公告栏及学院信息栏张贴海报
（三）报名阶段 2014年4月1日至2014年4月7日，同学可以在社团联合会报名处领取报名表格，于2014年 月 日前交至社团联合会办公室 (四） 初赛阶段
1、初赛时间：待定
2、初赛地点：待定
3、初赛评委：待定
4、比赛流程
⑴七点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于18：30到场 ⑵主持人上台开场，介绍评委
⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则
⑷比赛开始，选手依次上台
比赛内容：
（1）自我介绍（两分钟）
要求体现个人特色
（2）备模拟主持（三分钟）
选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。 要求创意新颖、声情并茂。
（3）评委进行评分，综合选手表现进行评定，公布选手名次，宣布入围决赛的选手名单，通知决赛事宜，现场抽签决定决赛选手比赛顺序
（五）决赛阶段
1、决赛时间：2014年 月 日晚
2、决赛地点：学院大礼堂
3、决赛评委：待定
4、比赛流程
⑴ 七点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于18：00到场
⑵主持人上台开场，介绍评委
⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则 ⑷比赛开始，选手依次上台
比赛内容：
（1）命题主持三分钟
选手抽签获得一命题主持内容，思考三十秒后开始主持 (2)模拟主持两分钟
选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。 要求创意新颖、声情并茂。 (3)即兴演讲两分钟
选手现场抽题。抽到一个话题，思考三十秒后开始演讲。 此题考察选手的语言组织能力和词汇协调能力。 （评委在选手表演后进行选择性提问）
（4）分数高的选手进入下一轮比赛
1、选手进行抽题，并且模拟题中的主持人，并迅速解
决题中描绘的突发状况。
2、选手进行自我短评。
