安阳市第二实验幼儿园“国培计划（2013）”—— 幼儿园骨干教师置换研修影子教师实践研修工作总结
为贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施“国培计划（2013）”---河南省农村幼儿教师培训项目的通知》精神，有效发挥省级示范园的辐射引领作用，安阳市第二实验幼儿园作为培训基地园，承担了幼儿教师置换项目“影子教师”实践研修实践工作。我园遵循“按需施训、量身定制”的原则，结合学前教育现状，根据本次培训教师跟岗实践的特点，进行了精心而周密的安排。为了确保“影子教师” 活动在我园的有效开展，本着提高参训骨干教师专业理论水平和实践能力的宗旨，使她们这一粒粒“种子”发挥传播作用，促进我省学前教育事业的不断发展，幼儿园结合实际，制定了安阳市第二实验幼儿园“影子教师”一对一跟班实践培训实施工作方案，针对这一个月的实践指导工作现总结如下：
一、前期启动，整体规划，明确任务
11月13日，申贵奇园长带领我园骨干教师参加安阳幼专-国培班影子教师事件启动仪式。仪式上幼教中心张红霞主任发表了热情洋溢的讲话，阐述了此次培训的目标、意义，对各个基地园提出了明确要求。安阳市第二实验幼儿园高度重视此次活动，接受“影子教师”研训任务后，我园成立了以园长申贵奇为组长，业务园长程燕红为副组长，田红霞、谢红霞、郭晓红、范欣、王志军、陶明、朱向贞、马晓红、杨利君等为主要成员的领导小组，涵盖教育教学、后勤食宿管理、宣传
报道等。按照项目要求，为“影子教师”实践研修择优选择本园20名骨干教师作为指导教师，我园本着“一切以学员为中心，一切促学员发展为本”的培训思路，积极采取以“结对研修”为主，“对话研修”为辅的培训方式， 促进“影子教师”专业化成长，提高她们教育教学的实践能力。
二、二实幼国培影子教师实践研修开班仪式
11月14日，20名“影子教师”在安阳幼专王婧老师的带领下走进二实幼会议室。开班仪式上，申贵奇园长首先代表幼儿园对影子教师的到来表示热烈欢迎，对幼儿园概况、幼儿园特色和教师队伍等方面向学员作了简要介绍，并对此次研修实践工作进行细致布置安排。对“影子教师”提出了希望，希望“影子教师”能够和“指导教师”互相学习、相互研讨、加强交流、共同提高。程燕红副园长希望参训学员们借助这个提升专业化发展的平台，珍惜培训机会，遵守学习规则、潜心学习、深入实践，在我园内容丰富、形式新颖、如影随形的一个月跟岗实践活动中不虚此行、学有所获。
三、幼儿园国培影子教师实践研修动员大会
11月17日，安阳市第二实验幼儿园“影子教师”培训活动正式启动，在领导小组组长申贵奇园长、副组长程燕红园长的主持下，领
导小组成员和指导老师聚集在一起，开展了第一次培训活动——指导教师培训。首先，程燕红副园长阐明了“影子教师”培训工作的重要性、创造性，征询了每一位指导教师的意愿，声明了培训过程中的相关要求，从指导日志、培训反思等对指导老师们进行了培训，详细讲解了每个文本资料收集的要求以及培训过程中老师们应重点关注的地方，要求我园20位指导教师要发挥骨干教师的带动作用，真心的引领帮扶“影子教师”运用先进的理论、科学的方法，开展一日常规教学活动；接下来，申贵奇园长传达了省教育厅对国培计划——影子教师培训工作的指导意见，介绍了我园“影子教师”培训项目管理方案，宣布了领导小组成员和各自的分工职责，布置了培训的内容和时间的安排，同时要求食堂炊管人员和办公室做好“影子教师”的服务工作，为她们提供最佳学习生活平台。作为接受此次任务的省级示范园，申园长表示有能力、有信心完成省教育厅交给的任务！会后，培训老师针对有疑惑的地方和教学副园长和教研主任进行了交流互动。
四、影子教师观摩我园示范教学活动
“如影相随，倾情相教”是我园骨干教师接待“影子教师”的宗旨。为了让“影子教师”更加了解我园独特的教育理念，让学员通过现场观摩学习，提升对五大领域教学活动的执教能力，我园分别于11月20～22日，12月11～12日组织了30名一级教师和11名高级教师观摩教学活动。每次观摩活动结束后，各教研组长都会带领“影子教师”们进行了课后反思和研讨，“影子教师”被我园教师先进的教学理念和富有创意的教学环节深深吸引，精彩而又常态的教学活动受到了影子教师们的一致
好评，也让影子教师们真实地感受了我园教师的教学能力和风格，切实提升了对五大领域教学活动的把控能力。而执教老师们也通过这次现场教学观摩的历练，进一步提升了自身的业务素养。
影子教师现场观摩教学活动
影子教师参加园本教研，对观摩课进行评课、研讨、反思
五、【国培花絮】 为幼教结缘，你我共进步
12月3日，安阳市第二实验幼儿园热情接待了安阳幼专“国培班”近70余名“影子教师”来园参观学习。当天，申贵奇园长在迎接“影子教师”到来后，介绍了该园的校园文化建设、园本课程、办学特色等基本情况。业务副园长程燕红对“影子教师”的参观工作进行了细致的安排，并选出了业务能力强、实践经验丰富的骨干教师为“影子教师”们展示了大班社会活动《变废为宝》和小班奥尔夫音乐活动《走走 跑跑 停》，执教老师以游戏的形式引领着小朋友，为孩子创设轻松的学习气氛，寓教于乐，让孩子们在愉快、宽松的氛围中增长知识，收到良好的教学效果，受到现场幼教同行们
的好评。作为“省级示范园”，二实幼本着携手共进，互学共赢的原则敞开大门，毫不保留地向国培学员全面展示了幼儿园最真实、常态化的教学、环境及游戏活动。本次活动促进了省内幼儿园之间的交流， 增进了大家的友谊，相互学习，相互提高，为二实幼教育教学工作的扎实开展进行了有力的锤炼。
国培班的影子教师们在与孩子们交流
影子教师们用赞许的目光看待孩子的作品
影子教师和孩子们一起做间操
安阳幼专领导指导影子教师实践工作，和孩子们快乐游戏！
六、研修指导工作体会
悄然间一个月‘如影随形’的影子实践研修已然结束。影子教师们在我园实践的过程中，认真钻研，虚心请教，互帮互助，在教学实践水平和教学理论水平均得到不同程度的提高，出色地完成任务。同时也使我园教师深刻领悟到“影子教师实践研修”的实际意义。在与学员老师的接触中，我园教师学到了她们永不满足、不断追求、寻求自我突破的精神以及专注认真的工作态度，体验到实践研修的过程也是我们之间互相学习、共同提高的过程。相信 “影子教师”们在本园领导及骨干教师“如影随形”般地系统指导下，专业技能和水平一定会得到很大提升，真正成为培训和带动周边幼儿教师的“种子教师”。
在此次承担指导教师工作，由于自身经验不足，研修任务的安排还不够丰富，有待在今后的工作中加以改进！
