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大学党员发展对象考试题目4

发布时间:2020-03-02 19:46:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大学党员发展对象考试题目

(四)

1.社会主义核心价值体系四个方面的基本内容的内在联系是什么?

内在联系:

1、四个方面的基本内容结构完备、逻辑缜密,构成一个具有内在统一关系的、内涵十分丰富的科学体系。

2、四个方面的基本内容是有机统

一、不可分割的,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。

3、四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,各具功能、各有侧重 。(没有马克思主义科学理论的指导,社会主义意识形态就失去方向和灵魂;没有中国特色社会主义共同理想,社会主义意识形态就失去内核和主题;没有民族精神和时代精神,社会主义意识形态就失去精髓和主旋律;没有社会主义荣辱观,社会主义意识形态就失去价值坐标和道德标准。)

2.社会主义核心价值体系的现实目标是什么?

正确认识社会主义核心价值体系的现实目标:团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3.构建社会主义核心价值体系有哪些重大意义?

建设社会主义核心价值体系,适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。

①提出建设社会主义核心价值体系,有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质,有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。

②提出建设社会主义核心价值体系,是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。

提出社会主义核心价值体系,就明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和基本要求,将会推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础,有利于引导全社会在思想道德上共同进步。

③社会主义核心价值体系具有广泛的适用性和包容性,具有强大的整合力和引领力,是联结各民族、各阶层的精神纽带。

④提出建设社会主义核心价值体系,抓住了和谐文化建设的根本

4.八荣八耻的具体内容是什么? 八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

5、社会主义核心价值体系的提出

时代背景:思想大活跃 观念大碰撞 文化大交融

1、经过30多年的改革开放,我国进入了一个新的发展阶段。经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、生活方式深刻变化,给人们的思想带来了空前活力,同时也造成了巨大冲击,带来思想观念的深刻变化。封建意识形态某种程度的复活,各种腐朽没落思想观念的侵蚀,致使社会上存在着“价值迷失”“价值错乱”“价值扭曲”的现象。

2、伴随着经济全球化的蔓延,西方文化和价值观念对我国的影响也在不断加强。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,特别是价值观念的多元化、复杂化问题日益凸显。我们既要尊重和包容社会的多样化发展,又绝不能动摇主流意识形态。

3、中国共产党深入研究中国特色社会主义的内在价值,为引领和整合多样化的思想观念和社会思潮,创建社会主义先进文化,形成全社会共同的理想信念、道德规范,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,打牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,开创中国特色社会主义事业新局面,提出了建设社会主义核心价值体系这个历史命题。

6、发展历程:

①2006年10月,党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,从推进和谐文化建设、构建社会主义和谐社会的视角,第一次提出了“社会主义核心价值体系”这一命题。 ②2007年10月,党的十七大进一步丰富了社会主义核心价值体系,对建设社会主义核心体系进行了总体

上的部署。

胡锦涛总书记在报告中 “推动社会主义文化大发展大繁荣”章节指出:社会主义核心价值体系是社会主

义意识形态的本质体现;要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;要切

实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。要巩固马克思

主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同

理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣

辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

③2011年10月,党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展

大繁荣若干重大问题的决定》指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决

定着中国特色社会主义发展方向。要推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的

共同思想道德基础。

7.党的十七大提出的新时期加强党的建设主要任务有哪些?党的十七大关于党的建设总目标

是什么?

必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,坚持党要管党、从严治党,以坚定理想信念为重点

加强思想建设,以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设,以保持党同人民群众的血肉联系为重

点加强作风建设,以健全民主集中制为重点加强制度建设,以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡

廉建设。这“一条主线”、“五个重点”、“五个建设”为我们做好党的建设指明了方向。

党的十七大报告明确指出:通过坚持不懈和卓有成效的工作,“使党始终成为立党为公、执政为民,求真务

实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。”这就是党的十七大确立的

党的建设总目标。

5.科学发展观提出的时代背景有哪些?简述科学发展观的内涵?贯彻落实科学发展观有哪些

重大意义?

在党的十七大上,胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋

斗》的报告中提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本

方法是统筹兼顾,

时代背景:背景之一,是为了实现全面建设小康社会的历史任务。背景之二,是为了完善社会主义市场经

济体制;背景之三,是为了提高党的执政能力,全面推进经济、政治、文化建设与和谐社会建设。背景之

四,是认真总结了世界各国在发展问题上的经验教训。

内涵:科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统

筹兼顾。第一,以人为本的发展观。第二,全面发展观。第三,协调发展观。第四,可持续发展观。

意义: (1)科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,着眼于丰富发展内涵、创新

发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的,是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展。

(2)科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、

发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识,是对马克思主义发展观的继承与创新。(3)

科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律,充分体现了全面建设小康社会的内在要求,是对社

会主义现代化建设指导思想的重大发展,是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想。(4)科学发展观

进一步丰富了党的执政理念,是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。

6.什么是以人为本?

以人为本,是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。“坚

持以人为本”,是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个新要求。科学发展观表达的以人为本作

为万事万物的开端,其基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,这就是我们所知道的工程图纸,

只有在这个基础上我们可以展开对人性的研究。坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

7.可持续发展

可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式,最初于1972年提出,指既满足当代人的需求,又不

损害后代人满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一。

1997年的中共十五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略。可持续发展主要包

括社会可持续发展,生态可持续发展,经济可持续发展。

可持续发展就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展, 其

宗旨是既能相对满足当代人的需求,又不能对后代人的发展构成危害。

9.加强和改善党的领导的主要任务有哪些?

12.党章规定:加强和改进党的领导应做到哪七个必须?

党章总纲对于改革开放和现代化建设的新的历史条件下,进一步加强和改善党的领导,提出了“七个必须”的明确要求:

第一,党必须按照总揽全局、协调各方的原则,在同级各种组织中发挥领导核心作用。

第二,党必须集中精力领导经济建设,组织、协调各方面的力量,同心协力,围绕经济建设开展工作。第三,党必须实行民主的科学的决策,制定和执行正确的路线、方针、政策,做好党的组织工作和宣传教育工作,发挥全体党员的先锋模范作用。

第四,党必须在宪法和法律的范围内活动。党必须保证国家的立法、司法、行政机关,经济、文化组织

和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。

第五,党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群众组织的领导,充分发挥它们的作用。

第六,党必须适应形势的发展和情况的变化,完善领导体制,改进领导方式,增强执政能力。

第七,共产党员必须同党外群众亲密合作,共同为建设中国特色社会主义而奋斗。

14.什么是党的组织制度?

党的组织制度是指对党的组织原则、组织机构和组织纪律用党规党法的形式固定下来,并要求所有党的

组织和党员共同遵守的,按一定程序办事的组织规程。

党的组织制度主要包括:党的根本组织原则,即民主集中制的根本组织原则、党的代表大会制度;党的

组织生活制度;党的选举制度,党内议事规则等。党的组织制度是否完善,对于健全党内政治生活,发扬党内民主:充分发挥党员的先锋模范作用,提高党的领导能力和战斗力,关系极大。

党支部的组织生活制度主要是指党员参加所在支部的党员大会、党小组会以及支部委员单独召开的民主

生活会。民主集中制作为党的根本组织原则,是党的组织制度的核心内容,民主集中制原则执行得如何,是关系党内政治生活是否正常的重大问题,也是关系国家振荡局势是否安定的重大问题。

三、组织关系

1.共产党员组织关系介绍信的性质有哪些?

中国共产党党员组织关系介绍信是党员变动组织关系的凭证。党员因工作单位发生变化,外出学习或工作时间在六个月以上且地点比较固定的,应按规定转移正式组织关系,即开写党员组织关系介绍信。党员组织关系转出后,党员在党组织中的隶属关系随即发生变化,党员应在转入单位党组织参加党的组织生活,交纳党费。

2.在接转组织关系时防止自行脱党要避免哪些现象?

①时间——党员组织关系介绍信一经开出,党员要在介绍信注明的有效日期内,到所去单位的党组织办理接转手续。如遇特殊情况不能在介绍信有效日期内办理转移手续,则应在有效日期内,与原开信的党组织或最后办理转关系手续的党组织取得联系,书面报告所发生的情况,由党组织给予指导,确定如何处置。

②丢失之后——根据中央组织部1977年下发的《关于转移党员组织关系手续的通知》要求,党组织应教育党员妥善地保存自己携带的党员组织关系介绍信或党员证明信。党员组织关系介绍信或党员证明信一旦丢失,党员要及时向所在单位的党组织或最后办理转移组织关系的党委组织部门报告。党组织应对丢失介绍信、证明信的情况进行审查,如确系本人不慎丢失,可由最后办理转移组织关系的党组织予以补转,并立即通知接收单位党组织,原介绍信或证明信作废。接转单位在接转时,要对介绍信、证明信进行认真审查核对。对丢失介绍信、证明信的党员,应给予批评教育,情节严重的还应给予适当的党纪处分。

③在转接党员组织关系过程中,如碰到组织关系介绍信抬头单位写错,或发生党员所去单位与介绍信写明的单位不一致的情况时,接转单位党组织应对介绍信进行鉴别(必要时应与开具介绍信的党组织取得联系)。如确系开具介绍信的党组织工作疏忽所致,或本人在调动过程中变换了所去单位,并有其他文件证明,其组织关系介绍信可予接收,一般不要退回,但应在其组织关系介绍信上注明情况。如必须退回查对和换转,原党组织应予及时办理。如组织关系介绍信抬头单位系支部(总支部)等无权直接接收外单位党员组织关系的党组织,其组织关系介绍信应经上级党委转办

1、青年学生党员为什么要加强党性修养?大学生党员加强党性修养的途径和方法有哪些? ①大学生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。同时大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期,具有较强的可塑性。各级党组织和大学生党员都要将教育与自我教育相结合,采取切合实际的途径和方法,加强大学生党员的党性修养教育

②学习

③工作

④思想

⑤生活

⑥组织

2.共产党员模范遵守党内管理制度对毕业生党员的具体要求有哪些?

6.党章中关于党员退党和劝告党员退党有哪些规定?

①党员有退党自由:党员要求退档,应当经支部大会讨论后宣布除名,并报上级党组织备案。 ②劝告党员退党的情况:

党章规定:“党员缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,党的支部应当对他进行教育,要求他限期改正;经教育仍无转变的,应当劝他退党。”劝党员退党,应当经支部大会讨论决定,并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退,应当提交支部大会讨论,决定把他除名,并报上级党组织批准。 而不是不经过教育和限期改正就直接劝其退党。

劝告退党,是对不合格党员组织处理的一种方式,不是党纪处分,也不能代替党纪处分,因为被劝告退党的党员不属于违犯党纪。

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