教师个人读书计划
作为一名语文教师如何能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。我想那便是——读书。所以我为自己定下了以下的读书计划：
一、读书安排：
1、经典阅读：:苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《第56号教室的奇迹》、《爱心与教育》、《陶行之教育名著》。
2、教育新理念类：著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《教师以德育人的行为细节》、汪中求的《细节决定成败》,钱理群著：《语文教育门外谈》、李镇西的《做最好的老师》。
3、每月必读一本教育教学杂志，如：《语文学习》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》、《语文教学之友》、《中学语文教学参考》、《新语文学习》 等。
4、教学专著阅读：孙绍振《名作细读》、王荣生《语文教学内容重构》、王荣生《听王荣生教授评课》
5、自由阅读：《黄金时代》 王小波、〈新周刊〉2013年度佳作：不明觉厉、《全世界人民都知道》 李承鹏、《看见》 柴静、《桨声灯影里的秦淮河》 朱自清。
二、阅读内容:
1．重点阅读: 《教师以德育人的行为细节》、《给教师的建议》、《尽心就是完美》。
2．准备阅读：《爱心与教育》、《细节决定成败》、《给教师的建议》。
三、主要措施：
1、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。
2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
我将根据上述计划，多读书，勤学习，努力作一名学习型的青年教师。
四、时间安排
（
三、
四、五月份）
五月份：重点阅读《教师以德育人的行为细节》
每月必读《中学语文教学论》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》
（
六、
七、八月份）
六月份：重点阅读《爱心与教育》，提交一份读书心得以及平时做的读书笔记。
七月份、八月份：利用暑假，自我阅读王荣生《语文教学内容重构》。
每月必读《中学语文教学论》、《语文学习》、《中学语文教学》
（
九、
十、十一月份）
九月份 ：重点阅读《给教师的建议》
十月份：重点阅读《细节决定成败》
十一月份：重点阅读《爱心与教育》、李镇西的《做最好的老师》
每月必读《中学语文教学论》、《爱心与教育》、《青年教师》
（十二月份）
整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。
每月必读《中学语文教学论》《语文教学之友》、《中学语文教学参考》、《新语文学习》。
