2013——2014学年度第一学期高三27班班主任工作总结
------班主任郑若蕊
本学期在学校领导，德育处，年级组的领导、支持下，在我班科任老师和全体同学们的共同配合下，我顺利开展了班主任工作，并取得了预期的效果，现小结如下：
一、制定高三（27）班班规班约，狠抓日常管理工作。
1、我根据我班学生特点，制定班训：自主自律，自信自强;凝心聚力，决胜高考。班规；（1）不准做什么；（2）应该做什么；（3）每天十问，告诫学生以班训来激励自己，以班规来引导自己，健康身心，拼搏高考。
2、有了班规后，我以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，8月份狠抓习惯，养成教育，感恩教育，教会他们做人。
3、抓课堂听课表现，尽量杜绝上课趴桌上睡觉现象，做到上课五到“心到，眼到，口到，手到，耳到”
三、加强班级文化建设
1、设计班级“读书角”，每位同学推荐一些积极向上，感动中学生的书籍，同学们可以利用课余阅读。
2、激励的班训：自主自律，自信自强，凝心聚力，决胜高考。
3、每月评比各类之星：如学习之星、文明礼仪之星、劳动之星、优秀舍长……
4、创造“新闻纵横”栏目，增强学生的知识面、阅读面。
5、设计“我的大学梦”一栏，引导同学们一起拼搏，奋斗改变人生。
四、注重学生的思想教育，积极抓好后进生的工作。
1、平时我用爱心，细心，耐心去对待每一位学生，用爱去感染他们，其实他们一次次也给我感动及惊喜。尤其是“问题学生”，一定要以发展的眼光看他们，与他们谈心交流，他们一定会被感化的。
2、开展主题鲜明的班会课，我有效的利用好每周一的班会课：如《学习经验交流会》，《意志教育》，《我与25班共成长》，《坚持是帆，梦如彼岸》，《我拼搏，我成功》，《寒假，在反思中积蓄力量》…..引导学生人生没有捷径，我们要认真的对待我们生命中的每一阶段，尤其是高考备考，要沉下心，做好每一件事情。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴。主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
六、积极主动和家长联系，形成教育合力。本学期我主要以面谈，电话方式接见家长，和家长共同探讨教育的策略，并取得很好的教育成果。
总之，本学期通过全体学生和老师的努力，27班的班级工作有较大的起色，现已是一个班风正，学风浓，团结、创新的优秀班级，多次被评为“文明班级”，在校运会上荣获入场式二等奖，“优秀道德风尚奖”，“优秀通讯班”等光荣称号。我会不断努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。2014．1．23
