活动目的：
1、让孩子们明白“五水共治”工作的内容、意义，培养孩子们从小节约用水、关爱水资源的意识。
2、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。
3、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。
活动对象：一年级一班全体同学
教学准备：收集有关“五水共治”、水资源、节水措施等资料
活动步骤：
一、引入主题班会内容
同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？
有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。（水）从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？今天，我们中队主题班会的内容是《五水共治，珍惜水资源》，希望大家积极参与。
二、了解污水共治的内涵
1、什么是五水共治呢？
五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。
五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
2、为什么说五水共治是浙江改革发展的关键之策呢？
水是生产之基，生态之要，生命之源。浙江是著名水乡。古有大禹治水，今有五水共治。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。
3、五水共治如何分阶段实施？
“五水共治”分三年、五年、七年三步。
2014-2016年要解决突出问题，明显见效；
2014-2018年要基本解决问题，全面改观；
2014-2020年要基本不出问题，实现质变。
4、想一想我们小学生如何为污水共治作贡献？
（1）小组讨论
（2）小组组长汇报讨论结果
三、生活中如何节约用水
1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；
2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；
3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；
4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；
6、洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；
7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；
8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。
四、宣读五水共治倡议书
“五水共治”倡议书——美丽家园，从我做起
同学们：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。五水共治是省、市、区政府府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。为此，我倡议：
一、争当治水的宣传者。发扬主人翁精神，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的实践者。自觉节约用水，积极保护水环境。不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。
金山银山不如绿水蓝天。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。让我们的家园水更清、天更蓝！
五、总结
通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！
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