登封市老朋友午托部食品安全管理制度
一、进货索证索票制度
对购入的食品，索取并仔细查验供货商的营业执照、生产许可证或者流通许可证。购入食品时，按照国家相关规定索取有供货商盖章或者签名的销售凭证，并留具真实地址和联系方式。
二、食品进货查验记录制度
每次购入食品，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。采取账簿登记、单据粘贴建档等多种方式建立进货台账。
三、库房管理制度
食品仓库实行专用并设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施，并运转正常。食品应分类，分架，隔墙隔地存放，易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。食品仓库应经常开窗通风，定期清扫，保持干燥和整洁。工作人员应穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。
四、从业人员健康检查制度
食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。
五、食品用具清洗消毒制度
食品用具、容器、包装材料应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符合保证食品安全所需的温度等特殊要求。食品用具要定期清洗、消毒。
六、卫生检查制度 制定定期或不定期卫生检查计划，将全面检查与抽查、问查相结合，主要检查各项制度的贯彻落实情况。检查各岗是否有违反制度的情况，发现问题，及时指导改进，并做好卫生检查记录备查。
登封市老朋友午托部
登封市老朋友午托部安全管理制度
为了营造“安全，舒适，保障”的午托环境，特制订相关制度，各教职员工必须严格按照以下制度执行： 一．路队接送管理
1.早上11：20上班，确认接学生名单，11：30接学生。 2.接学生必须到学校指定的接送点，学生过马路时必须一路纵队，学生到午托部后教师必须二次点名。
3.如有学生未到的，及时联系学生家长，确认学生具体情况。
二.用餐管理
安排专人盛饭，盛汤，确保良好的打饭秩序和就餐环境。 三．用餐后管理
冬令时，学生用餐后可进入相应教室，可以选择看课外书，进行体育锻炼，益智类游戏，对学生有益的电影等。
夏令时学生就餐后，教师组织学生进行辅导或看课外书，12：30所有学生在教室带领下进入宿舍午休。 四．午休安全管理
各宿舍及时确认学生人数，如有未到，及时联系家长，确认未到学生情况。午休期间，教师要管理好学生，禁止出现说笑，喧哗，打闹等情况。
五．学生上学护送管理
冬令时，1：15准时到门口集合，待名单核实完毕后，由两位接送人员护送学生安全入校，目送学生入校后方可离开。 夏令时，2：15准时到门口集合，待名单核实完毕后，由两位接送人员护送学生安全入校，目送学生入校后方可离开。 登封市老朋友午托部
登封市老朋友午托部消防安全制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、保护午托部师生生命安全，现特制定以下消防安全制度：
1、加强师生的防火安全教育。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能，并定期组织师生进行消防演练。
2、保障午托部内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、确保午托部安全出口、疏散通道保持畅通，不得用耐火等级低的材料装修。 4.图书室、库房等场所严禁吸烟及使用明火或者插座，下班后工作人员要及时关好门窗，切断电源，确保安全。
5、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。
6、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
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登封市老朋友午托部安全教育培训制度
为保障午托部师生的切身安全，定期对师生进行安全教育，具体培训内容如下：
一．对全体教职员工进行上岗前的培训工作，辅导教师要具备本科及以上学历，关心爱护学生。
二．食品经营人员必须每年进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作，不得超期使用健康证明。
三．每周对学生进行交通安全教育，要按照规定到接送点，过马路时要听从老师的要求一路纵队过马路。
四．四．加强师生的防火安全教育。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知灭火器的使用方法和发生火灾，地震时的安全逃生技能，并定期组织师生进行防火，防震演练。
五．每周例会，要及时总结上周安全工作，指出存在问题，对今后安全注意事项提出明确要求。把安全教育作为班会的重要内容之一。每学期开学、放假、集会、实践活动前都要对学生进行全面细致的安全教育工作，提高学生安全意识，培养学生自我保护能力。
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登封市老朋友午托部教师辅导制度
为规范教师辅导制度，确实使到午托部的学生成绩得到提高，养成良好的学习和生活习惯，特制订以下制度：
一．辅导教师管理
凡到老朋友午托部进行辅导工作的教师，应具备大专及以上学历，同时要有爱心，关心每位学生。 二．每班辅导制度
凡到老朋友午托部进行作业辅导的学生，要听从午托部和班主任的管理，不能随意更换教室，班主任要了解每位学生的特点，优点，缺点，对每位学生进行不同的方法，和家长做好沟通，共同促进学生的学习。 三．辅导开始前
1.辅导开始前，班主任必须通过校信通准确知道，并记录每位学生的家庭作业情况，确保每位学生都能按时保质保量完成作业。
2.辅导开始前，辅导教师要了解每位学生的难点和学习情况，做到有的放矢。同时要对学生当天在校的学习内容做到滚瓜烂熟。 四．辅导过程中
1.所有学生除交作业外禁止离开座位，如有问题，举手向老师示意。 2.教师在学生未交作业前应到下面巡查，及时解答疑惑。
3.批改学生作业时，一定要认真仔细，不允许出现错该，漏该现象，如有则为教学事故，进行相应处罚。 4.教师在辅导过程中，任何学生完成一项作业，都应把情况记录在表格中。
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