亮党员身份 树党员形象 展党员风采
金佛寺学区党支部党员“先锋行动”实施方案
一、指导思想：
为了深入学习实践科学发展观，深化党员先进性教育，推进以党员教师为主题、以提升师德修养为核心的师资队伍建设。我校党支部将认真贯彻落实镇政府、镇党委《关于加强党员队伍建设的实施意见》，大力开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”主题教育，充分发挥党员教师的模范带头作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，用党员示范岗的创建来提高教育教学质量，促进学校各项工作又好又快发展。
二、活动目的
通过主题教育，树起共产党员的先进旗帜，架起党联系群众的桥梁，在共产党员的带动下,全体教职工员工齐心协力创一流业绩，为我校教育教学持续稳定发展作出新贡献。
三、活动主题
亮党员身份，树党员形象，展党员风采
四、创建标准
1、党性修养好。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，讲政治、讲大局、讲团结，有较高的思想觉悟和良好师德修养。
2、奉献意识强。爱生如子，爱校如家，工作服从安排，任劳任怨，不计较个人得失，能为师生员工提供优质教学和服务。
3、工作作风正。有较强的岗位责任意识和良好的岗位形象，遵纪守法，爱岗敬业，认真履行工作职责，模范执行工作制度。
4、业务水平精。带头加强业务知识学习和岗位技能锻炼，积极完成教育教学工作任务，争创一流业绩。年度测评满意率达到85%以上。
5、群众威望高。能牢固树立党员的光荣感和责任感，时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在群众中起表率作用。
五、领导小组、工作小组
（一）领导小组 组 长：茹作满
副组长：茹永忠、王 刚
成 员：周兴祥、李 静、王爱霞、黄如伟、赵永林
（二）工作小组
1、党员“示范岗”创建工作小组 组 长：茹作满 副组长：茹永忠、王 刚
2、落实“德育导师制”工作小组 组 长：李静
成 员：王爱霞、黄如伟、赵永林
3、开展“双培双带”工作小组 组 长：周兴祥
成 员：王爱霞、黄如伟、赵永林
六、活动内容
（一）举办“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”研讨活动 积极组织党员教师学习《科学发展观学习读本》，通过学习会、报告会、党课、论坛等形式，深刻领会科学发展观的精神实质，联系学校实际，开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”大讨论，提炼出我校党员教师应该具有的精神，引导我校全体党员教师追求崇高事业，崇尚健康生活，用党员教师自身先进事迹感染全体教师，引领全体教师，营造积极向上、奋发有为的工作氛围。
（二）开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”系列活动 学校党支部根据镇党委党建工作的会议精神，结合学校党建工作的要点，建立完善党员教师“德育导师”机制。要求党员教师立足岗位，立足课堂，在岗位上作示范表率，在课堂上展示风采，努力做好“三好”——做一个遵纪守法、乐于助人的好公民，打造教师良好的公众形象；做一个师德高尚、师能精湛的好教师，打造教师良好的职业形象；做一个甘于奉献、勇于创新的好党员，打造党员教师的模范形象。
1、党员“示范岗”创建活动。我们把党员“示范岗”创建内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才，岗位辐射等五个方面，并根据学校实际建立了18个党员“示范岗位”，要求党员教师深入课堂、班级，深入教师、学生，深入年级组、办公室，充分发挥党员教师的榜样、示范、带动、辐射作用。
一是确定岗位目标。通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标。
二是作出岗位承诺。明确新时期教育工作者的职责与使命，作出庄严的承诺，争做“三个示范”：教书育人的示范，学习修养的示范，爱生奉献的示范。
三是参加岗位实践。党员教师要围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以本职工作为基点，在教育、教学、管理、服务上有所突破和创新。
四是促进岗位成才。让党员教师在实践活动中逐渐成长，增强理论修养，提高教学技艺和工作水平，使党员教师逐步成为学校教育教学骨干。 五是产生岗位辐射。使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。
2、落实“德育导师制”工作。
一是学校党支部与政教处联手，在全面分析、排摸的基础上，确定特殊学生名单，建立特殊学生档案袋；
二是通过关心帮助、思想教育、心理疏导等手段，促使其心理稳定、情绪缓和，正确面对现实，正视各种挑战，建立自信，增强自我发展和热爱生命的意识；
三是建立跟踪帮教制度，详细记录他们的主要问题、家庭背景，帮教经过、帮教效果，并定时与家长取得联系，了解学生的帮教及转化情况，形成学校党员、班主任为骨干的教育合力，促使每个孩子健康成长。
3、开展“双培双带”活动。积极开展“党员与青年、老教师与青年教师”之间互助共赢、共同进步的传、帮、带活动。
一是党员要经常找联系群众谈心，每月不少于一次，关心群众的工作、思想、生活等各方面情况。
二是党员关心联系的团员青年的思想情况、工作情况，指导青年教师在政治思想和教育教学业务方面健康成长。
三是党员要做好联系的团员青年及入党积极分子的培养、教育、考察工作。
4、开展党员争当“五个表率”活动
一是刻苦学习表率。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，争当教育管理和教育教学工作的行家里手和岗位标兵。
二是教书育人表率。结合“基层组织年”活动，号召党员干部扎实开展“四进”活动，牢固树立育人为本、德育为先的思想，尊重学生不同残疾类别的个性差异，公平公正对待学生，教学中注意分类施教，尽可能的挖掘学生的潜力，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会。
三是服务师生表率。坚持以人为本，牢记服务宗旨，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，做师生的贴心人，团结和带领广大教职员工为学校的发展作出应有的贡献。
四是乐于奉献表率。继续发扬“艰苦奋斗、无私奉献、自强不息”的特校精神，倡导党员干部在“立足岗位比作为、跨越发展当先锋”行动中真抓实干，任劳任怨，不计得失，甘于奉献。在目前学校发展的关键时期，要能时刻以大局利益为重，在艰苦环境和关键时刻敢于挺身而出，一马当先，吃苦耐劳，坚持到底。 五是弘扬正气表率。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德，敢于同不良风气，违法行为作斗争。
5、开展“公开承诺”活动
主要内容：以“我承诺、我示范”为主线，抓住“公开承诺、积极践诺、领导（群众）评诺”等几个关键环节，围绕推动跨越发展公开承诺。并将公开承诺情况在一定范围内进行公示。通过支部要围绕争当“五个先锋”党组织和“五个表率”党员的目标要求，一是着力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的“五亮”活动，努力把服务窗口办成展示精神风貌的形象窗口；二是着力开展“七比七创”活动：即“比学习，创一流素质；比教学，创一流业绩；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比管理，创一流水平；比奉献，创一流形象；比和谐，创一流安全”。 引导各党组织和党员“夺旗争星”，树立典型，把承诺事项逐一落到实处，并放大“公开承诺”效应。
6、开展党群共建活动
主要内容：支部要围绕“立足岗位比作为、跨越发展当先锋”主题。引导全体职工，立足岗位，广泛开展业务练兵、劳动竞赛、业务创新、文明服务等活动，提升工作水平，争创一流业绩；以党员争优秀带动身边群众争优秀，激发群众创先争优的内在动力，扩大创先争优活动的社会参与面，使创先争优成为全体党员干部价值取向和共同行动。
七、具体要求
1、统一思想，提高认识。要动员在职在岗党员教师积极参与到创建党员“示范岗”活动中，进一步发挥党员模范作用，保持党员先进性，提高工作效率。
2、加强宣传、营造氛围。党支部要认真研究制定活动实施方案，充分利用网站、公开栏等阵地全面、及时、准确地宣传活动进展情况，宣传先进典型，为活动的开展营造良好浓厚的舆论氛围。
3、加强领导，明确责任。要在党支部的领导下，以认真负责的态度，抓好这项活动。明确党支部书记是第一责任人，具体抓并督促落实。
4、不走过场，力求实效。对开展“党员示范岗”活动情况，活动领导小组每季度检查一次，做好记录；党支部将结合学校实际，创新活动载体，丰富活动内容，形成创建特色。确保活动不走过场，不图形式，不图虚名，力求实效。
5、抓好典型，推动全面。学校党支部要抓先进典型，及时总结推广好的经验做法，扎扎实实地开展好这项活动。要通过开展“党员示范岗”活动，进一步加强思想作风建设，提高工作效率和服务水平，确保学校各项教育教学工作任务圆满完成。
八、活动安排
（一）学习宣传阶段（2012年2月—3月上旬）
认真组织党员学习，举办“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”研讨活动，通过学习研讨，使党员教师明确意义，掌握要求，自觉投身到活动中来，并制定好切实可行个人创建党员“示范岗”实施计划。
（二）组织实施阶段（2012年3月下旬—11月）
学校党支部坚持以凝聚人心、推动发展、促进和谐为目标，开展“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”系列活动：
1、开展党员先锋“示范岗”创建活动；
2、开展“德育导师制”工作；
3、开展“双培双带”活动；
4、开展党员争当“五个表率”活动
5、开展“公开承诺”活动
6、开展党群共建活动
（三）总结评比阶段（2012年12月—2013年2月）
1、举办“亮党员身份，树党员形象，展党员风采”征文评比。
2、党员“示范岗”优秀案例评比。
3、党员“示范岗”述职评议，群众测评。
4、三项系列活动评选（2—3人）： 1）评选党员先锋“示范岗”2—3个； 2）评选优秀“德育导师”2—3名；
3）评选“双培双带”先进导师2—3名。
5、做好三项系列活动总结，材料汇总。
