个人述职总结
（2006-2009年）
廖 芳
2006-2009年，本人由学院任命担任了电子工程系主任的职务，现将本人任现职以来的德、能、勤、绩、廉等方面的情况做如下汇报：
一、思想政治方面
近年来，在院党委的领导下，本人认真学习《江泽民文选》、《科学发展观》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及一系列党的路线、方针、政策，时刻以邓小平理论和“三个代表”的重要思想及“科学发展观”作为自己的行动指南，固守人民教师的职业道德，以党员标准严格要求自己。认真贯彻落实学院党委的工作要点，紧紧围绕学院的工作重点开展工作，顾全大局，服从组织安排，听从领导指挥，服从领导安排，较好地完成了学校交给的各项任务。
认真学习清正廉洁的有关文件精神，遵纪守法，遵守学院的规章制度，自觉接受大家的监督。近几年来，电子工程系新建了数字电子技术实训室、电子创新实训室、电子综合设计实验室、PLC实验室和通信技术实验室，建设实训室和购置设备的整个过程都是由江西省政府采购办进行公开招标确定供货商，并在学院纪检部门和资产处共同参与之下完成的。
二、教学管理和教改工作
1．抓好专业建设。在专业培养方案、教学大纲、实训大纲、师资等方面，力求做到一体化的配套建设，使教学过程和教学效果符合教育部门对高职高专的教学要求。
1 2．抓好新教师的选聘和指导工作。根据专业教学需求，对于新聘教师及职工，严格把好聘用关，采取了审核应聘材料、面试、理论课试讲、实际操作测试、写作测试、心理测试和集体讨论等程序进行聘用人员的录用工作。并分别指派了有经验的教师担任专任教师的指导教师。
3．抓好教师的培训工作。利用假期，及时选送教师去企业进行专业技能培训，使教师在企业中直接参与实践工程项目，及时学习电子新知识和新技能，有利于提高教师素质和专业技能、有利于缩小学校教学和实践工作的差距，加快了学生适应社会、用专业知识服务社会的进程。
4．积极鼓励教师进行学历进修、专业培训和学术交流活动。电子系目前有6人完成或正在进行硕士研究生的攻读，9人进行了专业培训，8人获双师型教师。
5．推进产学研结合的模式。 目前电子工程系与企业建立的校外实训基地增加到6个。并设立了企业奖学金——“瑞通千里激光”奖学金，用于表彰我院电子工程系专业学习优秀、动手能力强、有专业特色的品学兼优的学生。这项企业对学生的奖学金制度，对我院电子工程系开拓办学思路、实现又好又快地发展将起到重要的作用。
6．注重实验室的建设。在院领导的关心支持下，近年来电子工程系通过调研、论证、公开招标、建设、验收等过程，新建数字电子技术、电子综合设计、PLC、通信技术和电子创新实验室等，为电子类专业的实践教学提供了保证。
7．注重学生创新能力的培养。积极组织参与江西省和全国电子类大赛，提高学生的积极进取精神，扩大学校的知名度。
2006年以来，电子工程系每年组织学生参加江西省及国家级各种电子竞赛，获得多项奖励：其中12人获得一等奖、25人获二等奖、29人获三等奖，2次获团体三等奖。江西省电子赛优秀指导教师（省教学成果三等奖）称号12人次。
2 8．注重与相关学校的交流。在孙远光院长的关心和支持下，电子工程系前往江西财大电子学院、九江职业技术学院、南昌工程学院、江西现代职业技术学院参观学习。在专业建设、课程设置、实验、实训、实习等各方面进行了探讨、交流，吸取了一定的经验，开拓了教师的视野，有助于教学的改进和学生的培养。
9．2008年，学院的重点工作是省教育厅对我校的人才培养水平进行评估检查工作。本人认真投入到学院人才培养水平评估工作中，按照评估条目，组织电子工程系相关人员做好人才培养水平评估的资料准备工作，特别是应用电子技术专业剖析材料及相关佐证材料，抓好毕业班学生的技能培训工作，迎接省教育厅派来的评估专家组的检查。
在此次人才培养水平评估中，对电子工程系应用电子技术专业的专业剖析和技能测试得到专家的好评，为学校顺利通过评估起到良好作用。
10．加强师德师风教育，努力提高教师的素质水平；加强教学管理，提高教学质量，认真完成常规教研活动，如集体备课、教案检查、公开教学、教学环节检查、论文写作、学术探讨、讲座等。积极组织电子工程系教工参与学校的科技节、艺术节、教工趣味运动会等大型活动。
11．协助系书记做好学生管理工作、班主任工作，并与系书记一道做好教工的思想政治工作以及师生的入党工作。
12．配合学院做好每年的招生工作和毕业生的就业推荐工作。
三、教学工作方面
1． 2006-2009年，本人在完成教学管理工作的同时，承担了“电子产品生产工艺与管理”、“电专业英语”、“电工与电子技术”等课程的教学，承担了相应课程的综合实训教学工作，总课时约为800学时。
2．组织并指导0
6、0
7、0
8、09 届电子类专业毕业生的毕业论文撰写工作，并顺利完成毕业生的论文指导和答辩工作。
3．组织实施了0
8、09届电子类专业学生进行“家用电子产品维修工”和“无线电装接工”等工种的职业技能培训和鉴定考试工作。
五、今后努力的方向
1．加强自身学习，提高创新能力、管理水平和专业技能。
2、深刻领会高职教学的精髓，开拓办学思路，推动教学改革，完善以技能培养为
3 主线的课程结构，努力办出电子类特色专业。
今后我要坚持学习、学习、再学习，不断提高自己的思想理论水平和业务能力，做出更好的成绩。
廖 芳 2009年10月
