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十佳人生导师先进事迹

发布时间:2020-03-03 12:50:41 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

十佳人生导师先进事迹

柳x,男,汉族,1982年2生,中共党员,硕士,讲师,江苏沭阳人。进淮信工作以来,0

9、10年连续两年被聘为人生导师,业绩突出。

作为人生导师的柳x老师,深知人生导师的责任,他坚持在实际工作中尽心尽责地指导学生,以不辜负人生导师的名声。

1、根据学生的情况,结合其就业及创业需求,对学生进行个性化的职业生涯规划。在与学生的交流过程中他发现,每个学生在选择就业能力、创业能力指导时目标尚没有明确,只有模糊的方向;在这种情况下,作为导师的他,能结合其专业发展以及各自的就业及创业能力培养的需求,对学生进行个性化的职业生涯规划。

2、多渠道、多方位地探讨就业、创业能力的培养。为了培养学生的创业、就业能力,采用多渠道、多方位的方法探讨能力的培养方式。在集体指导中,通过观看《赢在中国》视频,推荐国内著名的企业家撰写的创业、就业能力培养的相关书籍,采用头脑风暴法、案例分析法等形式探讨能力的培养途径;

3、导师的作用不仅在于专业引导,体现在日常生活中,还体现在思想引导、心理引导。一位名人曾经说过“思想是一个人的灵魂”,他能充分发挥导师职能,通过共同聊天的形式了解学生的思想状况、心理情况,鼓励他们做一个真诚的人,把自己充分地推销给别人,了解自己的不足,在生活中及学习中改善自己的习惯,教育界的格言说得好“播种一种思想,收获一种态度;播种一种态度,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运”,这句话非常适合我们的学生现在的学习、生活状态。

4、指导学生参加2010年省级大学生实践创新项目结题工作,同时成功申报2011年省级大学生创新实践性项目。实践出真知。为了进一步提高学生的创业、就业能力,进一步将理论联系实际,柳x指导661010班级的学生参加江苏省大学生实践创新项目——《巧妮4C连锁餐饮店创业策划项目》的结题工作,使学生在项目中成长,在项目中增长创业、就业知识。

同时为了进一步培养学生,指导童泉、高灿灿、施楠、李浩然等受导学生参加2011年大学生创新实践项目的申报,经过系部考核、教务处考核,《淮安户外拓展培训市场调查分析与策划》被批准为2011年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目。

目前,淮安户外拓展培训市场调查分析与策划已经完成调查问卷设计、项目方案策划设计两个阶段,所以受导学生需要在此过程中锻炼了计划、管理能力,为以后的自主创业以及就业工作奠定了专业基础。

5、指导学生参加大学生创业计划竞赛——激情成就梦想,创业点亮人生。创业能力的培养需要借鉴成功的经验,激情成就梦想,创业点亮人生。根据人生导师指导方案,本人指导学生参加“朗阁”杯江苏省第一届大学生创意创新创业大赛,旨在通过大赛形式,激发大学生的创新、创意、创业热情和动力,增强大学生自主创业的信心,提供大学生自主创业能力,化“被动就业”为“主动就业”。

根据所学建立馨安食颐连锁4C餐饮服务团队,提交一份馨安食颐4C连锁服务有限责任公司创业计划书并获奖。

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