《傅雷家书》读后感
看了《傅雷家书》后，我的感慨颇多。也许很多人会为：只是一篇书信而已，有什么好看的？现在，就听我娓娓道来吧。
傅雷和他的儿子感情是很深的。傅雷曾在信中感慨道:“谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。”傅雷与儿子的谈话是永远谈不完的，父子情深不是三言两语道得尽的，“正如一个人对自己的独白是终身不会完的”。他们父子的思想和感情融合在一起，清清楚楚的，他们的讨论与争辩，就好比和他们自己的讨论与争辩。他们父子俩拥有这样美好的境界是无人能比的。
在教育方面上，傅雷的方法也颇有特色。傅雷在书信中这样写道：“你有许多毛病像我，比如急躁情绪我，至今不能改掉多少；我真着急，把这个不易革除的脾气传染给了你。你得常常想到我在家里的‘自我批评’，也许可以帮助你提高警惕。”从这段文字可以看出，傅雷在对儿子的毛病进行批评指出的时候，对自身的问题也进行了审视，然后再下定论，而不是对儿子一顿劈头盖脸的痛骂。这是很多父亲没有做到的，说明傅雷善于发现问题所在，重视自己的行为给儿子带来的影响，细心待人处事。
傅雷不仅教育方法好，他对儿子的要求也很高。“一个热情的人，尤其是青年，过火是免不了的。只要心地善良正直，胸襟宽，能及时改正自己的判断，不固执己见，那就很好了”傅雷一直很注重对儿子的教育。傅雷以身作则，用自己的经历教导儿子谦虚待人，严谨做事，注重礼仪等。如果遇到了困难，不放弃，不气馁；如果荣获了名誉，不骄傲，不得意；他还让儿子要做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
虽然傅雷对儿子的要求是很严格的，但从1954年12月27日的日记看出，傅雷内心其实也是非常关心儿子，爱儿子的。担心儿子过度劳累拖累身，要注意休息；担心儿子饮食寒暖出了什么差池，总是再三嘱咐他；担心儿子„„当然，傅雷也为儿子的技术感到骄傲自豪。比赛前也不忘在精神和心理方面永远支持他。父亲总是会在背后默默鼓励儿子。关注儿子在音乐修养这方面的造诣，更是与他共同讨论音乐方面的知识等。他不像一个普通的父亲，而像一位知心朋友一样，给予儿子不一样的关心。
傅雷的教育方式受到了很多人的认可，不仅如此，更是有很多家长模仿他的教育方式，但这还是是远远不够的，最重要的得是发自内心的和孩子交流。
