紫云县第三小学教师继续教育
《教师教学智慧》学习总计计划
张昌翠
根据学校工作需要，我荣幸的担任了我校教师继续学习《教师教学智慧》的培训教师。为提升大家的的教学智慧，现拟定如下学习计划：
一、研读《教师教学智慧》文本，熟悉教学内容，了解编者意图，
明确学习目标，掌握学习重难点，针对教师自学重难点进行探究，设计学习方案，合理安排学习时间，有序引导大家进行多种形式学习。
二、学习目标
1、提升教师理解教材的能力。
2、提升教师驾奴教材的能力。
3、提升教师信息收集和处理的能力。
4、提升教师对课堂教学计划条理性的能力。
5、提升教师进行有效提问的能力。
6、教给教师有效教学的策略。
7、提升教师叫观察的能力。
8、培养教师教学语言的表达能力。
三、学习方式
1、教师自主学习，拟定个人学习计划，研读文本，写读书笔记和学习心得体会。
2、教师培训学习，授课教师引领大家对学习难点进行探讨。
3、设计试题，运用测试、作业等形式加强学习。
4、利用听评课形式，引领教师发现自己的教学智慧，互相学习，把理论付诸于教学实践。
5、坚持写教学反思，记下教师自己教学智慧的结晶。
四、学习时间安排：
1、2011年1月——7月，学习“理解教材的能力”。
2、2011年8月——12月，学习“驾奴教材的能力”。
3、2012年1月——7月，学习“收集信息和处理的能力。”
4、2012年8月——12月，学习“计划条理性（教学时间的安排）”
5、2013年1月——7月，学习“进行有效提问的能力。”
6、2013年8月——12月，学习“有效教学策略。”
7、2014年1月——7月，学习“观察能力。”
8、2014年8月——12月，学习“语言表达能力。”
9、2015年1月——7月，复习“进行有效提问的能力。”
10、2015年8月——12月，复习“有效教学策略。”
计划人：张昌翠
计划时间：2011年1月
