如何写好小学作文评语
内容摘要：教师的作文评语则对提高学生写作兴趣，写作技能等方面有着举足轻重的作用。那
么，小学生的作文评语应如何改革？如何才能激发小学生的写作兴趣，提高小学生的写作技巧？
一、注意客观性
二、注意针对性
三、注意情感性
四、注意灵活性
关键词：客观针对情感灵活
打开小学生的作文本，映入眼帘的尾批往往是“本文内容„„条理„„”等几句平淡如白开水的话。再问小学生发回作文本时有没有先睹评语为快，他们大多数都是摇头说：“没有，因为都是那么几句话，没啥意思。”面对如此，发人深省的现象，不禁令人忧心忡忡。
作文教学是小学语文教育的重要一环。教师的作文评语则对提高学生写作兴趣，写作技能等方面有着举足轻重的作用。然而，作文评语在今天仍存在着种种弊端，也仍有不少语文教师对作文评语的重要性没有引起足够的重视，用平凡的几句话来就会了事，虽然也能指出学生作文存在的优、缺点，却丝毫激发不起学生的写作热情，甚至连阅读评语的兴趣也没有。特别是对于差生的作文，有的老师将其评得一无是处，通往篇都是“一片红”，有的老师干脆一个“阅”字落纸罢了。无疑，这两种形式对学生都是一种打击，不但没激起学生的写作热情，还将其信心摧毁得一干二净。
那么，小学生作文评语应如何改革？如何才能激发小学生的写作兴趣，- 1 -
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