和静八小2011-2012学年第二学期
少先队工作计划
一、指导思想：
2012年春季我校少先队工作要以“三个代表”重要思想为指导，围绕学校工作计划，深化少年儿童思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、主要工作及要求：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各中队利用队会课组织队员认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；队员间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查队员的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风 继续抓好各中队的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，对全体队员的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每月一总结，及时反馈教育。同时有效培养队员良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
（二）以活动为载体，注重体验，提高队员道德素养。
1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合学校当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
3、在全校队员中开展以“把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把诚心献给他人，把信心留给自己”为主要内容的未成年人思想道德养成教育实践活动。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。举行主题班队会大赛，提高中队辅导员的业务水平。
2、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；继续做好播音员、小编辑的培训工作。做好学校新队员入队前的教育工作。
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》养成教育。 三月份：
1、开展 “学雷锋，树新风”活动。（学雷锋日：3月5日）
2、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育 四月份：
1、结合清明节组织学生观看了几部爱国主义影片，接受革命传统教育和爱国主义教育
2、举行一次爱国主义知识竞赛 五月份：
1、交通、防火知识讲座，进行安全教育，加强自救互救教育
2、开展民族团结“手拉手”活动 六月份：
1、举行庆“六一”文化艺术节
2、暑期安全教育
和静八小少先队 2012年2月20日
