2013年第三届护理技能竞赛开幕词、主持词
尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们，大家下午好！经过紧张、生动的解剖知识竞赛之后，我们又迎来了第三届护理技能操作比赛。作为一名未来护理工作者，担负着救死扶伤的神圣使命，掌握的技能必须精益求精，才能满足医疗水平快速发展的需求。这次竞赛的宗旨是比思想、赛技能，比风格、赛水平。为进一步提高同学们的技术水平、提升心理素质，也是给大家提供一个学习、交流的平台，使同学们在熟练掌握护理理论知识的基础上拥有娴熟的专业技能。请同学们拿出最佳的精神状态，赛出风格，赛出水平。
本次竞赛我们邀请到的校领导有：
在此激动人心的时刻，10级全体莘莘学子，为了感恩学校的辛勤培育，特敬送两面锦旗，以表达感激之情，我们有请10级护理（1）班、（2）班学生代表敬献锦旗。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临指导！首先，我们请
校长讲话，请
校长讲话。谢谢领导对同学们给予的希望、鞭策和鼓励。
下面让我宣布比赛规程和要求：
一、本次比赛分三个竞赛项目，设三个赛点，每个赛点包括护理技能操作和理论知识答题。一楼示教室设为密闭式静脉输液赛点，评委是：XX老师、XX老师，计分是：XX老师、XX同学。三楼模拟病房设为氧气吸入法赛点，评委是：XX老师、XX老师，计分是：XX老师、XX学生。四楼礼仪室设为心肺复苏赛点，评委是：XX老师、XX老师，计分是XX老师、XX 同学。每位参赛选手必须参加完三项技能操作和理论答题比赛，比赛的出场顺序抽签决定。
二、比赛按项目分别设集体奖和个人奖，其中集体奖设
一、
二、三等奖各一个。个人奖设一等奖3名、二等奖4名、三等奖4名。计分方法：个人奖，技能操作与理论知识答题相加，集体奖由班级选手总成绩产生。为鼓励和调动同学们的学习积极性，比赛还设抢答题环节，请同学们踊跃参加。
三、参赛选手必须在规定时间内独自完成比赛项目，选手开始操作和结束后，均须举手向裁判老师示意。比赛终止时间由计分老师记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作，
四、比赛期间要衣着整齐，各班级及参赛选手应严格遵守赛场纪律，听从指挥，严格遵守比赛规则，不得随意中断比赛或中途退场，保持团结、友好、协作精神，以饱满的热情参加到比赛。
五、现在比赛开始，请领队将各班同学带到相应赛点，并预祝同学们取得好成绩！
