高级教师述职报告
职业中等专业学校 XXX 本人1997年6月毕业于原怀化师专，2005年6月获湖南科技大学本科毕业证书。1997年9月至今在XXX职业中等专业学校从事计算机教学工作；2003年到2006年担任学校教务处副主任；2012至2013担任学校教务主任。现任学校党支部纪检委员。一直担任计算机专业学科带头人和近几年高考班的班主任。自2006年被评为一级教师以来，在校领导的关心指导和同事们的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成的各项任务。师德师风和教学水平得到了不断的提高，也取得了一些成绩，现将主要情况总结如下：
一、政治思想素质，师德师风方面
身为一名党员，本人热爱祖国，积极拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针政策，积极参加“两学一做”的教育学习活动，深入贯彻落实党的十八届六中全会精神。以身正教，以行立教，严格履行职业道德，不断提高自身的师德修养和业务能力。爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨；服从学校安排，不计较个人得失，勇挑重担；关心同事，爱护学生，为人师表；不断提高师德师风修养和业务能力。教育学生时，在爱中体现严格。为人师表用自己的行动来感染、影响学生。做到领导放心，家长满意，学生喜欢的人民教师。2010年被XXX教育局评为“优秀共产党员”。2014年被XXX直属机关党委评为“优秀共产党”。2015年度被XXX直属机关党委评为“优秀共产党员”。
二、教育教学工作
从教以来，不管是担任学科带头人、教研组长还是教务处副主任、主任，一直担任计算机专业高考班的专业课的教学工作，送走了一批又一批的毕业生，为高校输送了大量的优秀学子。
在教学上，潜心研究专业知识，勇于创新，不断吸取外地先进的教学经验，收集典型课案，观摩课堂实录，认真研究，吸取精华，并结合自己的工作实际加以融会贯通，形成自己独特的教学风格。灵活运用多媒体、现场演示、实验操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生所获得的每一个进步。教学质量意识强，潜心钻研教材、大纲、考纲，严格执行课堂教学的每个环节，教学效果好，受到专家、领导、家长及学生的一致好评。在所任教的班上成立“网络兴趣小组”，利用休息时间进行指导实践操作，促进学生分析问题和解决问题的能力。从任现职以来，所任教班级的专业成绩一直是学校第一。在2012年带的毕业班计算机37班，18人高考，专业成绩300分以上6人，本科自然上线4人，在全市中职学校按班级升学率排名第二。在2013年带的毕业班计算机10级1班，30人高考，专业成绩300分以上9人，本科自然上线7人，在全市中职学校按班级升学率排名第一。2016年高考中我带的毕业班（计算机56班参加高考学生数35人）计算机专业课（成绩总分390分）350分以上四人，300分以上12人，本科自然上线7人，在全市中职学校按班级升学率排名第二。自2006年以来每年学生评教都是“最满意的教师”，每年都被评为学校“教学
先进个人”。2015年被XXX教育局评为“XXX中小学教学工作先进个人”。
三、教研教改工作
教研教改兢兢业业。作为学校的计算机学科带头人，我积极参加学校组织的教研教改活动，在教育教学工作实践中不断探索研究，发现规律，总结经验，并使之上升到理论高度，然后用这些理论来更好地指导教育教学工作，创造新的教育教学成果。从2010年以来每一学年学校都安排我上一堂优质课或展示课，获得领导和计算机教研组的同事的好评。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，及时总结自己的得失。2013年6月我撰写的《在中职计算机教学中幽默运用的体会》获省级一等奖。2014年12月撰写的《中职学生上课打瞌睡的分析与对策》获省级二等奖。2015年6月撰写的《高考计算机试卷讲评探讨》获县级一等奖。
我积极参加个人竞赛及辅导学生参加技能竞赛。在个人竞赛中我会发现自己的不足，辅导学生竞赛可以开拓教学视野和进行教学交流。2013年4月参加县劳动局集中培训，然后代表XXX参加“市职工技能大赛”获优胜奖，同时取得了国家职业技能“计算机操作员三级”证书。2014年参加XXX教育局组织的“三笔字”书法艺术评比，获“三等奖”。2012年辅导学生参加“ZZZ第一届中职学生技能大赛”，学生获硬件维修组团体一等奖。2013年辅导学生参加“ZZZ第二届中 3
职学生技能大赛”，学生获硬件维修组团体二等奖，本人获“优秀指导教师”。
我为了适应新形势下的职业教育，不断向“双师型”靠拢，平时加强学习。2011年6月至7月参加市组织的“职业学校教学管理”培训。2013年5月至8月参加湖南省中小学骨干教师教育科研培训。2014年7月参加市“校园信息化管理”培训。平时县或市有短期培训我都积极主动报名参加。2014年在县幼儿园礼堂参加了“新课程和班主任培训”。2016年11月参加了长沙高新技术学校来我校进行的课程及班主任培训。
四、德育工作
作为一名教师，担任班主任工作是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。任班主任不担要管学生的学习，更要关心学生的思想动态。任现职以来，先后担任过两个班班主任。2013年下学期担任计算机专业高考班计算机56班的班主任直到2016年7月毕业，2016年9月由于二年级计算机专业高考班计算机65班班主任调离了我校，我接任了计算机65班班主任。班主任作为班级工作的教育者、组织者和管理者，对待学生要坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，时刻要注意自己的言谈举止，在学生当中树立了“学习上严格，生活中和蔼可亲的师长形象”。担任了这几年班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。
在班主任工作中，我全身心地投入。师德之魂在于“爱”，班级管理工作在于“细心”，家长工作在于“及时沟通”。三个环节缺一不可，要做到这三点，需要牺牲大量的时间来保证，这三年来，每周我都只回家两个晚上。随着沿海打工潮的到来，我班上有一半以上的学生家长夫妻都在沿海打工，而把子女则委托给了年迈的父母和学校，唯一的纽带就是学生每到周末和父母的手机通话。这样的学生学习很努力，很好强，但同时内心又很脆弱，不用心去交流就不会发现。2015年下学期高三第一次月考即将考的时候，向韦竹同学上自习的时候坐立不安，我就把他叫我房里，耐心地进行询问，可是他一直回答“班主任，没有什么事，一点小紧张而已”，可我再温和的问他，“是不是想父母，想爷爷啦”，眼泪喷涌而出，终于说出了实话，和他从小一直相依为命的爷爷在暑假时已经去世。可在周末都说回爷爷家，经过耐心的心理辅导，后来我按排他在周末就住我房里等关心措施。他在2016年高考到优异成绩考上了大学。今年三月份，距高考只有三个月了，有时巡查发现杨建平同学精神不好，我不动声色地进行观察和对同学进行询问，发现竟然迷上了手机小游戏，经过耐心的做工作及时与家长进行沟通，解决了手机问题，今年高考顺利考上了湖南农大。
在与学生的交往中，信任是第一的。要注重学生的隐私，尊重学生。资助和帮助贫困的学生要注重技巧，我总是用看似合理的理由进行的，比如他成绩有进步了，我奖一箱牛奶。给他买一双鞋，我可以说是不小心买小了，我穿不起，你试试？只要学生充分信任你及爱你，
班级就很好管了。从2013年下学期到今，我带的班级每个月都是文明班级，2013学年、2014学年、2015学年我都被评为学校“优秀班主任”。
五、指导青年教师工作
我从1997年到我校工作开始，我校的计算机专业才开始正式开设，没有专业老师我全包计算机1班的专业课。从一个班发展到现在的12班，从一个专业老师到现在计算机组有12位专业教师。老师不够，我校用其它学科老师转岗培养或是吸引我校毕业生返校任教，张中春老师就是其中的一位。他是计算机4班的学生，经过我三年的培养，在2001年考上了武陵高专计算机专业，2004年大学毕业又变成我的同事。2001年到2010年是计算机技术更新换代最为频繁的时代，作为一名刚毕业的大学生，一出校门发现学生的教材比大学教材更新一代。于是我对他进行了一帮一，从专业知识的更新，到把握课堂节奏、教学内容的组织无私的进行传教，且我陪他一人带一个班直到毕业。教室办公室有我俩在一起讨论的身影，夜半的机房里，有我们在一起研究计算机硬件、计算机网络声音。他从一个懵懂的青年，变成了计算机专业教学的专家，20
14、2015年连带两届高三计算机对口升学班，获得了全市专业综合成绩排名第
二、三的好成绩。现在他和我轮流带高三冲刺高考，定会青出于蓝而胜于蓝。
六、其他工作
我从2003年至2006年担任学校教务处副主任，2013年至2014年担任学校教务处主任。我认为当老师一定要教学优先，在做教务工
作的同时，还带着高三的专业课，为了孩子们的高考和未来，很多管理工作都是在晚上挑灯夜战完成的。在工作中我思路清晰，任劳任怨。制定了一系列教学管理、奖罚制度；制定了各个专业的完整的教学体系，保证了我校的对口升学一直保持在ZZZ前列，得到领导和同事的好评。
招生工作是职业学校工作的重点。每年暑假都服从学校安排，放弃了与家人去外地旅游的机会，深入到乡村，爬山涉水，走村串户，顶烈日，冒酷暑，不计报酬，将党和国家的职教惠农政策宣传到位，将学校招生政策宣传到位。学校每年分配给我的招生任务，总是圆满完成。
在过去的五年，正是自己的勤奋努力，不断进取，我的工作也得到了领导和老师们的充分肯定，20
11、20
12、20
13、2015年度考核中被评为优秀。
回顾过去19年教育教学工作，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后日子里，我更应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往提高自己各方面的素质，不断完善自我，超越自我，为中方职中的发展奉献我微薄的力量。
2016年12月5日
